积极探索新时期基础教育人才队伍培训的新模式

随着知识更新的加速,培训节奏的加快,传统培训模式越来越不适应基础教育人才队伍的培训需要。在教育现代化、信息现代化背景下,四川教育学院主动适应培训者的需求和培训市场的变化,积极探索培训模式的新形式,通过影子培训、诊断式培训、菜单式培训、远程培训等开辟了基础教育培训新路子,实现了新时期基础教育人才队伍培训模式的重构与创新。

出台《福州市加强基础教育人才队伍建设十条措施》

日前,福州市政府办公厅出台《福州市加强基础教育人才队伍建设十条措施》(以下简称《十条措施》),加大福州市基础教育系统引才、聚才、培才力度,构建高素质教育人才队伍。《十条措施》共分为3个部分。一是拓宽人才引进渠道。选拔教育类引进生到基础教育教科研机构。

新时期基础教育人才队伍培训的新模式分析

随着新课改的不断推进,新时期,幼儿园迫切需要一大批基础教育人才以扩充幼儿教师队伍,从而应对严峻的幼儿教育改革形势。当下,有关基础教育人才队伍培训模式有很多,但哪些才是真正科学的呢?据此,笔者浅析基础教育人才队伍培训工作中的问题,并讨论新型的培训模式,希望能助力基础教育人才队伍培训工作迈上新台阶。

新时期基础教育人才队伍培训的新模式分析

随着时代的进步与发展需要,我国提出了实现教育现代化,建设教育强国的目标,要想实现这个宏伟目标就必须重视基础教育,而传统的基础教育人才队伍培养模式已不适合现实需要,因此探索基础教育人才队伍培养新模式刻不容缓。本文通过对新时期基础教育人才队伍培训的新模式和对其存在的问题进行探究分析,为新时期如何培训基础教育人才提出了相关建议,来推动教育的现代化水平。

国有资产管理队伍研究——基于静安区基础教育资产人才培养探索

本文结合上海市静安区基础教育国有资产管理工作要求及人才队伍的现状分析,探索建设一支专业、高效、稳定、能够适应时代发展要求的资产管理队伍,以提升资产管理工作效率,为教育事业发展保驾护航。

基于CIPP模型评估乡村振兴人才队伍培训体系和发展对策的研究

目前对于乡村振兴人才的需求正日益增加,供给不足的状况也日益凸显。因此,建立和完善乡村振兴人才队伍培训体系成为亟需解决的关键问题。本文基于CIPP模型从多个层面全面了解乡村振兴人才队伍培训体系的优缺点,为进一步完善和优化培训体系提供参考依据,并主要探讨乡村振兴人才队伍培训体系和发展对策。通过分析目前的现状和问题,并结合国内外相关经验,提出切实可行的建议和解决方案,以推动乡村振兴人才队伍培训体系的全面发展。

谈企业培训对强化人才队伍建设与提升思政水平的作用

文章研究了企业培训对于强化人才队伍建设和提升思政水平的作用。企业干部队伍在战略执行、团队领导、企业文化塑造和人才培养方面发挥着关键作用,但也面临多样化人才构成和专业素养提升的挑战。通过针对性的培训内容和创新的培训方法,员工的专业能力、领导力和道德素养可以得到提升。同时,思政教育的引入也帮助员工树立正确的价值观和道德标准。通过评估和改进,培训可以促进员工的思想成长和道德素养的提高。

大力推进职业教育和培训 为促进就业和技能人才队伍建设服务

一、进一步认识职业教育和培训在促进就业和培养技能人才方面的重要性、紧迫性,强化工作的责任感和使命感 职业教育和培训与促进就业和经济发展直接相连.提高劳动者的就业能力,为经济发展提供强有力的技能人才支撑,应成为职业教育和培训改革与发展的根本出发点和落脚点.

健全事业单位培训体系保障人才队伍建设的思考

事业单位在我国社会发展过程中非常重要,大数据时代的背景下,人才对于事业单位发挥着重要作用,拥有高质量的人才队伍建设的事业单位,往往能够为社会提供更高质量的社会服务,同时,也能够更深入地贯彻政府职能和公益服务。人才是新时期社会发展的助推器,应加强人才队伍建设,深化人力资源管理,从方式方法上进行改变,从源头上激发人才发展活力。但是,现阶段人才队伍建设受到一定环境因素制约,效能无法充分发挥,因此,应优化人才队伍建设发展路径,有效推动人才梯队构建,从全方位做好人才管理,为新时代的高质量建设注入人才活力。鉴于此,以完善当前事业单位人力资源的培训体系,更好地保证专业人才队伍建设为主旨展开研讨,将成为相关研究者所关心的重点内容。本文将重点从完善当前事业单位的人力资源培训体系,进而保证专业人才队伍建设的需求出发,剖析当前事业单位人力资源培训系统运行的成因,并通过对成因的剖析有针对性地给出了完善事业单位人力资源培训系统构建的具体措施,希望为现今事业单位人员培训系统构建提供参考,以便于更好地提升当前事业单位的人力资源人才队伍构建能力。

健全法定机构培训体系保障人才队伍建设的思考

现代社会人才始终是发展的原始动力,也是法定机构发展的重要保障,面对错综复杂的经济形势,法定机构需要采取一系列措施来优化人才培训体系和建立有效的反馈机制,以提高员工的综合素质和适应能力,推动人才队伍的全面发展。这些措施包括制定个性化培训计划、引入在线培训平台、强化实践能力培养、推动跨部门培训、建立培训效果评估机制、建立在线反馈系统、建立定期沟通机制、结合培训效果评估进行激励和奖惩,以及改善人才评价方式和制定科学薪酬制度。同时,法定机构应加强对人才培训的规章制度建设,规范培训流程,制定科学的培训计划,并加强师资队伍建设,提高培训成果转化。

健全事业单位培训体系保障人才队伍建设的思考

培训体系的健全可以帮助事业单位培养出高素质人才,不仅实现了人才队伍的建设,也满足事业单位的长久发展。为此,文章将从事业单位培训体系健全的角度出发,结合当前事业单位培训体系的一些现状,提出针对性的解决建议与方法,希望能够提升培训效果,助力事业单位长久发展。

“全面育人”视野下基础教育骨干教师培训模式的探索--以北京市“优秀青年教师素质提升研修项目”培训为例

高质量教师是教育高质量发展的中坚力量。新时代基础教育教师特别是骨干教师具有集教学实施、教学管理、教学研究及教学顾问“四位一体”的专业发展角色定位。基于教师专业发展阶段研究及不同时期教师专业发展特点,北京教育学院逐步完善了人才培养体系,积极探索北京市“优青项目”的培训模式:围绕“全面育人”确立培训目标;设置多元课程体系,发展终身学习能力;健全教师评估体系,促进教师专业发展;以研究驱动教学改进,搭建专业发展共同体。“优青项目”教师培训模式为“全面育人”视野下的基础教育骨干教师培训提供了经验与启示:基于教师发展需求设计课程,激发教师自主学习潜力;课程实施注重理论与实践结合,传递“少而精”的教学理念;教学知识与教学方法同步推进,培养教师持续学习的能力;发挥骨干教师的辐射作用,形成有效的成果转化。

基于带教能力培训促进临床青年教师人才队伍培养与建设的途径探索

本文对临床教师带教能力培训问题进行分析,加强临床带教培训,提升青年教师教学能力,促进医学人才建设,夯实医疗事业发展基础。采用多元培训模式结合考核反馈,全面培训临床青年教师。同时,收集培训前后教学效果、学生满意度及教师自我评估等数据,进行量化分析。培训后,临床青年教师的教学技巧、临床思维及带教能力显著提升,学生满意度大幅提高,师资队伍整体素质及教学质量均得到优化。临床带教能力培训是加强临床青年教师队伍建设、提升医学教育质量的有效途径,应持续推广并不断优化培训方案。

扎实开展高素质农民培训 不断壮大乡村振兴人才队伍——武隆区农业广播电视学校

武隆区农业广播电视学校自成立以来,培育了一大批实用型高、中、初级农业专技人才,涌现出了一大批武隆优秀代表,如:十八届全国人大代表全国劳模申建忠、高素质农民培训教师林果产业致富带头人邵华斌、重庆市百佳新型职业农民李成凤、优秀青年农场主“三八”红旗手但汉琴。

县域基础教育英语教师培训现状与发展对策研究

党的十九大报告指出,建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。教育强国建设已成为我国教育事业发展的总体战略目标,中国特色社会主义教育强国的基点支撑是基础教育的高质量发展。在我国基础教育迈入高质量发展的新阶段,推进县域义务教育的优质均衡发展和县域普通高中振兴崛起势在必行。国将兴,必贵师而重傅。振兴县域教育,县域教师队伍建设是关键。县域教育中,相对其他学科,英语学科城乡教育差距于现实中最为凸显。因此,探究县域英语教师队伍建设现状对振兴县域教育意义重大。

科学分析无线电管理的形势 加强人才队伍教育培训工作

2005年7月,国家无线电监测中心与大连理工大学合作建立了“射频信号处理实验室”(简称RFSP实验室),其中试验研究基地设在国家无线电监测中心,理论研究基地设在大连理工大学。2006年9月4日,国家无线电监测中心在大连理工大学举办了现代信号处理高级培训班。本次培训班是全国无线电管理业务技术培训计划中的一部分,是高层次无线电管理业务技术培训的第一个班。部分省(区、市)无线电监测站、全军电磁频谱管理委员会办公室、总参电磁频谱管理中心等单位的60余名技术骨干参加了培训。在培训班开学典礼上,国家无线电监测中心主任刘岩作了重要讲话。现根据会议记录将刘岩主任的讲话内容整理编辑,以飨读者。

宁夏基础教育师资队伍培养与培训现状研究

保障教师质量是巩固和提高基础教育水平的关键,培养与培训是提高教师质量的途径。调查宁夏基础教育教师参加培养与培训的现状,明确宁夏基础教育师资培养与培训现状与教师需求之间的关系以及宁夏基础教育师资培养与培训的实效,最终从教师的需求及宁夏的现实出发提出适应宁夏基础教育师资培养与培训的改进策略。

中央公益性地质调查人才队伍教育培训调查分析

中国地质调查局系统组建以来,十分重视人才队伍建设,在人才教育培训方面投入了巨大精力。但现有教育培训体系较为零散,部分局属单位仍然存在规划滞后、经费不足、保障欠缺等问题。建议局机关及局属各单位制定人才教育培训中长期规划,制定目标任务,健全教育培训体系,完善激励保障机制和考核评价机制,在提升人才素质的基础上,促进公益性地质调查工作的顺利开展。

升级教育培训 打造高素质人才队伍

市场的竞争，归根结底是人才的竞争，企业要加快市场化发展进程，具有较强的竞争力，关键是要打造一支符合市场经济和现代企业制度要求的高素质人才队伍。多年来，洛阳炼化宏达实业有限责任公司牢固树立“人才是第一资源”理念，紧紧围绕公司发展战略目标，结合企业实际，在创新中升级教育培训，努力促进人才资源开发和增值，为企业持续有效和谐发展提供了强有力的人才保证和智力支撑。

交通质量监督行业人才队伍教育培训与管理探讨

分析我省交通质监行业人才队伍的现状,提出发展目标和思路,采取提升行业人才队伍整体素质措施与强化人才管理方法与手段,打造专业素质高,业务精湛,理论政治水平强复合型人才队伍。