中美基础教育外语教师专业标准比较分析

教师专业标准的制定和实施是各国促进教师专业发展、提高教育教学质量的一项重要举措。比较美国外语教师专业标准的体系、内容和我国正在制订的中小学英语教师专业等级标准的设计理念及框架内容,提出美国外语教师专业标准对我国的启示,以期为进一步研制完善我国的基础教育外语教师专业标准提供参考。

基础教育外语教师实证研究的选题聚焦

基于选题构思指导过程中导师与学员的对话实录,呈现基础教育英语教师选题聚焦的问题,评析选题构思中需要辨识的多重变量关系。