何谓基础教育的“深改”——基于夏普学校改革方案效能分析框架的探析

"深改",即深度综合性基础教育改革。是当下我国基础教育变革的主题与难题,在世界教育改革背景下理解基础教育"深改"、汲取他国教改智慧是当务之急。夏普(John M.Tharp)的美国学校改革方案效能评价体系折射出了一种全新的基础教育改革观,对我国基础教育"深改"观的确立具有直接借鉴意义。基础教育"深改"的核心要素是改革思想、教学改革、教师发展与学校变革。当下我国基础教育改革是一项"全面、深刻、长效"的"深改"工程,聚焦性、连锁性、深刻性、长效性与公平性是这场改革的关键品质。