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中国基础教育必须推倒重建吗 被引量:5
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作者 王本陆 《当代教育科学》 北大核心 2006年第4期3-5,23,共4页
当前理论界存在着一种以否定传统与激进革命为基本特征的“基础教育重建”论调,但现行基础教育体系属现代教育的基本事实前提,这就决定了改革不可能推倒重建而是自我发展完善,激进革命也不是解决一切教育问题的万能良药。离开了科学发... 当前理论界存在着一种以否定传统与激进革命为基本特征的“基础教育重建”论调,但现行基础教育体系属现代教育的基本事实前提,这就决定了改革不可能推倒重建而是自我发展完善,激进革命也不是解决一切教育问题的万能良药。离开了科学发展观的指导,教育改革只会陷入灾难与迷失。 展开更多
关键词 基础教育 教育改革 基础教育重建论
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重建教育公平:法国《重建共和国基础教育规划法》解读 被引量:7
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作者 刘京玉 《世界教育信息》 2013年第20期44-48,共5页
2012年12月6日,法国新任国民教育部部长樊尚·佩永发表了《致全国教育人员公开信》,并宣布于2012-2013学年实施一连串变革,重建教育公平,打造对学生有要求的新学校,让学生享受平等的受教育机会,让公众恢复对基础教育的信心。2013年6... 2012年12月6日,法国新任国民教育部部长樊尚·佩永发表了《致全国教育人员公开信》,并宣布于2012-2013学年实施一连串变革,重建教育公平,打造对学生有要求的新学校,让学生享受平等的受教育机会,让公众恢复对基础教育的信心。2013年6月25日,法国参议院正式通过了《重建共和国基础教育规划法》。2013年9月,法国新一轮教改正式启动。 展开更多
关键词 基础教育改革 教育公平 法国《重建共和国基础教育规划法》
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