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基础法语写作课程图像式教学的应用与思考
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作者 闫晓露 《科教导刊》 2017年第12X期111-112,共2页
在语言教学中,我们发现学生的想象力,思维能力和表达能力也受到了"读图"习惯的影响。面对"读图"习惯对传统教育法的冲击,本文结合教学实践,从学生的创造性,逻辑性和语言表达能力上谈谈如何运用图像式教学手段,有效... 在语言教学中,我们发现学生的想象力,思维能力和表达能力也受到了"读图"习惯的影响。面对"读图"习惯对传统教育法的冲击,本文结合教学实践,从学生的创造性,逻辑性和语言表达能力上谈谈如何运用图像式教学手段,有效改善基础法语写作课程教学的困境。 展开更多
关键词 图像式教学 基础法语写作 想象力 思维能力 表达能力
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