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土壤环境监测基础点位布设思路与方法 被引量:9
1
作者 单礼堂 《节能》 2018年第11期122-123,共2页
针对土壤环境监测基础点位布设思路与方法进行分析,研究了中国土壤环境监测网主要的国控点,分别为背景点、基础点和监控点。分析了如何进行尺度的设置以及点位的优化。最终总结了网格布设,网格筛选,借助GIS技术设置4个限制条件等。希望... 针对土壤环境监测基础点位布设思路与方法进行分析,研究了中国土壤环境监测网主要的国控点,分别为背景点、基础点和监控点。分析了如何进行尺度的设置以及点位的优化。最终总结了网格布设,网格筛选,借助GIS技术设置4个限制条件等。希望通过对这些内容的分析,能够为土壤监测环境基础点位布设工作提供一定帮助。 展开更多
关键词 土壤环境监测 基础点 监控 背景
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论土壤环境监测基础点的设置 被引量:1
2
作者 李俐 《资源节约与环保》 2021年第8期68-69,共2页
土壤环境的动态监测关乎生态环境保护措施的方向性和科学性,尤其随着十四五规划的深入发展,国家对土壤环境监测提出了更加具有时代特征的要求,即要全面而体统的掌握地区土壤环境变化情况,以适应我国经济建设和发展趋势,以为国家新时代... 土壤环境的动态监测关乎生态环境保护措施的方向性和科学性,尤其随着十四五规划的深入发展,国家对土壤环境监测提出了更加具有时代特征的要求,即要全面而体统的掌握地区土壤环境变化情况,以适应我国经济建设和发展趋势,以为国家新时代环境保护发展注入鲜明动力。于此,为梳理土壤环境监测基础点相关内容,文章以土壤环境基础点基本内涵与设置原则为切入点,探究该项工作的设置方式与执行方式,望对相关人员该领域的学习和工作有所启发。 展开更多
关键词 土壤 环境监测 环境保护 基础点 设置
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基础板校正新法——标准基础点法
3
作者 文汉明 《湖南造纸》 1995年第3期32-34,共3页
机器的安装都离不开基础,而且需作高水平的校正。尤其在造纸、印刷、人造板及轻纺等行业中,墙板框架式联动机器设备等大都安装在两条由多块铸件所组成而长达十几米,几十米,甚至百余米的铸铁基础板上。众所周知,基础板的安装调校正确与... 机器的安装都离不开基础,而且需作高水平的校正。尤其在造纸、印刷、人造板及轻纺等行业中,墙板框架式联动机器设备等大都安装在两条由多块铸件所组成而长达十几米,几十米,甚至百余米的铸铁基础板上。众所周知,基础板的安装调校正确与否是十分重要的然而,这除了基础板本身的制造精确度外,其整条基础板的安装水平度调校精度极为有关。 展开更多
关键词 基础 基础点 基准校正 标高误差 标准基准 精确度 调校方法 平仪 字法
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应用型医科大学基础医学点研究生“高级免疫学”课程终结性评价方式的思考
4
作者 贾静 《科学咨询》 2024年第3期156-159,共4页
终结性评价是提高教学质量的重要手段。在实用型医科大学基础医学方向的研究生培养过程中,课程教学的达成度显得尤为重要。一个合适的终结性评价体系,对于实现育人目标具有重要作用。本文以“高级免疫学”课程为例,介绍了我们在根据学... 终结性评价是提高教学质量的重要手段。在实用型医科大学基础医学方向的研究生培养过程中,课程教学的达成度显得尤为重要。一个合适的终结性评价体系,对于实现育人目标具有重要作用。本文以“高级免疫学”课程为例,介绍了我们在根据学情分析、人才培养目标并基于本校基础医学点特点在课程建设过程中对课程终结性评价方式的改革。结果显示,采用撰写综述小论文的形式进行终结性评价,不仅能够满足学生的个性化特点和学习需求,而且有助于育人目标与教学目标的实现。此外,这种方式还能够潜在地培养学生的主动学习能力,激发学生的自信心,与马斯洛的需求层次理论相一致。 展开更多
关键词 终结性评价 综述小论文 研究生教育 基础医学
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“互联网+”背景下高校古代文学教学中对基础知识点的厘清——以宋代诗词教学为例
5
作者 李珊 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2023年第4期32-35,共4页
高校《中国古代文学》在教学的发展过程中,存在通用的教材和经典的作品选中有些基础知识点的介绍和注释存在错误、滞后或有争议的现象。“互联网+”的环境,为这一问题的解决提供了极为丰富的信息和方便的途径,基于“互联网+”的信息资源... 高校《中国古代文学》在教学的发展过程中,存在通用的教材和经典的作品选中有些基础知识点的介绍和注释存在错误、滞后或有争议的现象。“互联网+”的环境,为这一问题的解决提供了极为丰富的信息和方便的途径,基于“互联网+”的信息资源,可以辨析经典版本作品选注释的滞后;基于“互联网+”的教学方法,能够直观展示古代文化现象;基于“互联网+”的教学平台,便以收集与讨论争议性问题。本文以宋代诗词教学为例,探讨“互联网+”背景下高校古代文学教学中对基础知识点厘清的问题,希望能促进高校古代文学课程改革取得实质性的成效。 展开更多
关键词 “互联网+” 中国古代文学 基础知识 课程改革
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中学化学基础知识点教学科学性的现状研究 被引量:2
6
作者 吴敏 沈骎 胡今婧 《化学教育》 CAS 北大核心 2010年第10期28-29,57,共3页
在当前高中化学课程改革中,人们更多地关注课堂教学设计策略的改变,却忽略了高中化学基础知识点教学中的科学性问题。笔者通过文献资料及问卷调查,对高中化学基础知识点教学科学性的现状进行了研究。
关键词 高中化学 基础知识 科学性 教学设计 基本概念 元素化合物
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大规模多点基础激励随机振动并行计算研究
7
作者 宁民亮 范宣华 +1 位作者 王柯颖 陈璞 《计算力学学报》 CAS CSCD 北大核心 2022年第1期13-20,共8页
解决大规模装备响应预测问题的有效途径是发展高性能结构动力分析软件。本文针对多点基础激励随机振动问题,推导并优化了相关求解公式。依靠JAUMIN框架和PANDA平台开展算法设计,研发出了多点基础激励随机振动并行求解模块。应用实例验... 解决大规模装备响应预测问题的有效途径是发展高性能结构动力分析软件。本文针对多点基础激励随机振动问题,推导并优化了相关求解公式。依靠JAUMIN框架和PANDA平台开展算法设计,研发出了多点基础激励随机振动并行求解模块。应用实例验证了算法和研发模块的精确性,在天河机群上测试了该模块的并行可扩展性。研究结果表明,研发模块具备与商业有限元软件相同的计算精度,其并行可扩展能力可达十亿自由度,CPU扩展至万核时并行效率仍高达80%,大规模计算能力远超现有商业软件。相关研究对于实现国内力学分析软件自主可控以及开展复杂装备评估具有重要意义。 展开更多
关键词 大规模有限元分析 基础激励 随机振动 PANDA平台 并行计算
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小学Python语言教学中基础知识点的学习策略
8
作者 陈俊 《天津教育》 2020年第18期103-104,共2页
从2019学年开始,由佛山市教研室统编信息技术教材,六年级学生学习的是Python语言。这套教材的选材,贯彻新课改理念,突出其特点,准确地把握义务教育阶段信息技术教育的发展方向。六年级的Python语言要求六年级学生掌握"最基本"... 从2019学年开始,由佛山市教研室统编信息技术教材,六年级学生学习的是Python语言。这套教材的选材,贯彻新课改理念,突出其特点,准确地把握义务教育阶段信息技术教育的发展方向。六年级的Python语言要求六年级学生掌握"最基本"的程序设计基础,简单而言,即要求学生掌握最基础的知识点。在学习过程中,教师针对Python语言基础知识点而设计的教学流程,是为了营造良好的学习氛围,让程序设计从枯燥到有趣,激发学生的发散思维,这有利于学生在学习过程中,掌握信息技术中程序设计的流程及知识应用,培养学生程序设计的素养。 展开更多
关键词 PYTHON语言 学习兴趣 基础知识 知识创新
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注重规范解答,回归课本基础知识点——谈谈如何提高高三毕业生的数学运算能力
9
作者 潘普昂 《数学学习与研究》 2020年第12期130-131,共2页
高考数学的命题都是基于课本编制的,因此,高三学生要想提升自身的成绩,更好地应对高考,就需要能够在复习中注重回归课本,这一点十分重要,学生需要对课本进行系统的回顾以及归纳,理解各个知识点间的联系和交汇,进而构建一个完整的知识体... 高考数学的命题都是基于课本编制的,因此,高三学生要想提升自身的成绩,更好地应对高考,就需要能够在复习中注重回归课本,这一点十分重要,学生需要对课本进行系统的回顾以及归纳,理解各个知识点间的联系和交汇,进而构建一个完整的知识体系,规范解答,提升学生的运算能力.基于此,本文分析了如何提高高三学生的数学运算能力. 展开更多
关键词 规范解答 回归课本 基础知识 高三学生 数学运算能力
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初中语文基础知识点思维导图
10
作者 吴冠玲 《新一代(理论版)》 2021年第7期189-189,共1页
随着考试制度的改革和对初中生综合素养的要求,对于初中生语文能力的培养越来越注重。之前的中考,基本上都是固定的题型,固定的分制,这样还是比较容易把握的。但是现在的题型越来越活,命题的范围越来越广,阅读量越来越大,要求越来越高... 随着考试制度的改革和对初中生综合素养的要求,对于初中生语文能力的培养越来越注重。之前的中考,基本上都是固定的题型,固定的分制,这样还是比较容易把握的。但是现在的题型越来越活,命题的范围越来越广,阅读量越来越大,要求越来越高。我们初中的语文教学,方式也越来越活,内容也要注意随时更新。我们在课堂教学中,要梳理出一个属于自己的思维导图。 展开更多
关键词 初中语文 基础知识 思维导图
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“双减”背景下初中数学习题课的大单元教学分析
11
作者 王香 《成功密码》 2024年第3期54-55,共2页
在“双减”政策背景下,初中数学教学要随之不断进行调整、改革。教师在开展初中数学大单元教学时,应结合初中数学习题课的特点、学生学习能力等进行综合分析后,制订切实有效的课程教学方案。在整个大单元习题课程教学中,教师需在巩固学... 在“双减”政策背景下,初中数学教学要随之不断进行调整、改革。教师在开展初中数学大单元教学时,应结合初中数学习题课的特点、学生学习能力等进行综合分析后,制订切实有效的课程教学方案。在整个大单元习题课程教学中,教师需在巩固学生基础知识点的前提下,构建更为完善的学习知识框架,确保学生都能快速地进入学习状态,提高课堂练习的参与热情。 展开更多
关键词 初中数学 参与热情 数学习题课 大单元教学 知识框架 课堂练习 政策背景 基础知识
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找准“基点”,让探究真正发生——以“多边形的内角和”教学为例
12
作者 车文胜 《小学教学参考(数学版)》 2018年第11期10-12,共3页
数学课程标准倡导"自主探索"的学习方式,要在小学数学课堂中真正落实,只有多关注学生的原认知,抓住学生学习的生长点。以"多边形的内角和"的教学为例,论述如何让"真探究"在数学课堂中悄然而生。
关键词 多边形的内角和 真探究 基础点 生长
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划重点,高中知识点攻略在这里
13
《大学(高考金刊)》 2019年第11期118-121,共4页
学生时代最重要的是什么?是学习!学习过程中最重要的是什么?是老师!最喜欢老师做什么事?划重点!高中三年,九门功课,我们需要掌握哪些内容,才能更好地应对高考?看到心力交瘁,背到累觉不爱?你真的很需要我们的“帮你划重点”。我们邀请了... 学生时代最重要的是什么?是学习!学习过程中最重要的是什么?是老师!最喜欢老师做什么事?划重点!高中三年,九门功课,我们需要掌握哪些内容,才能更好地应对高考?看到心力交瘁,背到累觉不爱?你真的很需要我们的“帮你划重点”。我们邀请了数位一线老师,整理出了这份高中三年“必备”基础知识点,必考考点、易错点。愿你手握这份知识点“秘籍”,在每次考试中都能做到“考的都会”。 展开更多
关键词 易错 老师 三年 心力交瘁 基础知识
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抓基础 建体系——浅谈高考政治复习法
14
作者 周如婷 《科教文汇》 2014年第20期183-184,共2页
这篇文章结合近年来的高考形式和新课改进程对学生的要求,主要从构建学生的基础知识体系和提高解题应用能力这两个方面来谈谈在高考政治复习中的想法。结合大纲,立足书本,多练习寻找方法。
关键词 高考政治复习 基础知识 基础知识面 时政知识 分析解题能力 答题技巧
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浅谈对于高中英语写作教学的几点思考
15
作者 田录春 《中学生作文指导》 2020年第48期0197-0197,共1页
英语写作能力是学生认识水平和英语表达能力的综合体现,是写作主体能力和知识的综合体。如何提高学生的英语写作能力?本文从高中英语基础训练着手来论述了提高学生英语写作能力,针对目前高中英语写作难的现状,分析了其原因,并提出了行... 英语写作能力是学生认识水平和英语表达能力的综合体现,是写作主体能力和知识的综合体。如何提高学生的英语写作能力?本文从高中英语基础训练着手来论述了提高学生英语写作能力,针对目前高中英语写作难的现状,分析了其原因,并提出了行之有效的训练方法,旨在为写作教学起到抛砖引玉的作用. 展开更多
关键词 高中英语 写作 基础训练几思考
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2006年高考上海历史试卷选择题特点分析及其启示
16
作者 何凡 《中学政史地(高中历史版)》 2007年第1期19-23,共5页
关键词 全球史观 选择题 中央集权制度 基础知识 威廉一世 新航路 富尔敦演说 北伐战争 综合思维 淞沪会战 分析
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基于PANDA平台的光机部件随机振动响应分析 被引量:5
17
作者 王柯颖 范宣华 +1 位作者 陈学前 牛红攀 《强激光与粒子束》 EI CAS CSCD 北大核心 2020年第1期121-128,共8页
基于PANDA自主并行计算平台,采用模态叠加法开展了多点基础激励作用下的随机振动响应分析算法设计和并行实现研究,构建了相应的并行求解模块。针对光机装置打靶样机中的六自由度平台结构,基于自主研发的软件模块,分析了该结构的模态特... 基于PANDA自主并行计算平台,采用模态叠加法开展了多点基础激励作用下的随机振动响应分析算法设计和并行实现研究,构建了相应的并行求解模块。针对光机装置打靶样机中的六自由度平台结构,基于自主研发的软件模块,分析了该结构的模态特性及结构在地脉动载荷下的微振动响应,并与试验结果及商业软件分析结果进行了比对,在模态频率、振型和位移响应方面,都具有较好的一致性,验证了相关软件模块的正确性和PANDA平台在实际工程结构分析中的可用性。 展开更多
关键词 PANDA平台 基础激励 随机振动 六自由度平台 有限元分析
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Antecedents and performance consequences of governance structures in R&D alliances 被引量:1
18
作者 林艺馨 荷世平 吴学良 《Journal of Southeast University(English Edition)》 EI CAS 2012年第3期360-366,共7页
Traditionally governance structures are classified into "hierarchy or market" or "equity or non-equity." However,such classifications may not be effective in characterizing all governance structures of research an... Traditionally governance structures are classified into "hierarchy or market" or "equity or non-equity." However,such classifications may not be effective in characterizing all governance structures of research and development(R D) alliances.Therefore,the first objective of this study is to investigate why there exist different organizational governance structures in managing R D alliances;the second objective of this study is to give strategic advice in choosing appropriate forms with respect to various characteristics of R D alliances.Through the theoretical lens that integrate both transaction cost economics(TCE) and the resource-based view(RBV),a model that focuses on six major factors is developed for determining governance structure choices,namely,technological uncertainty,cultural difference,asset specificity,technology complementarity,appropriability of the individual firm's know-how,and trust.An R D alliance with higher technological uncertainty,larger cultural differences,and greater concerns for protecting an individual's know-how is more likely to adopt non-integrated alliances as the governing structure.An R D alliance with a higher degree of asset-specificity,greater technology complementarity and greater trust among partnering organizations is more likely to adopt integrated alliances as the governing structure;an R D alliance in the face of lower technological uncertainty will tend to adopt integrated alliances.The more aligned the choice of the governance structure with its determinants,the better the R D alliance will perform,and vice versa. 展开更多
关键词 organizational governance structure organizational control resource-based review transaction cost economics R& D alliance
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浅议地理实践力培养 被引量:8
19
作者 张怡 白墨 《地理教育》 2017年第A01期18-19,共2页
地理实践力是满足学生终身发展必不可少的素养,是21世纪的重要技能和探究工具。我国地理教学多偏重课本,学生缺少真实情景中的体验式学习,无法有效地培养地理实践力。因此,地理实践力的培养具有十分重要的意义。
关键词 地理教学 地理实践力 基础点 结合 落脚
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新时期我国粮食现代物流体系规划的目标模式与实现途径 被引量:4
20
作者 韩松 《全国商情》 2008年第9期76-78,共3页
粮食物流作为现代物流的重要组成部分,在整个国民经济发展中具有基础性地位。通过粮食现代物流体系的合理规划、统筹运作,能够有效地控制粮食的整个流通过程,其发展程度已经成为衡量一个国家农业和流通等产业部门现代化程度的重要标志... 粮食物流作为现代物流的重要组成部分,在整个国民经济发展中具有基础性地位。通过粮食现代物流体系的合理规划、统筹运作,能够有效地控制粮食的整个流通过程,其发展程度已经成为衡量一个国家农业和流通等产业部门现代化程度的重要标志之一。 展开更多
关键词 粮食物流 体系规划 物流通道 基础
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