美国《2020年太空工业基础现状》报告解读

2020年7月28日,美军方、政府航天机构和私营部门研究组发布《2020年太空工业基础现状》报告。该报告为一次研讨会结果,是包括美国工业界、政府和学术界领导人等在内召开的线上会议,评估了美国太空工业目前的现状,并为加强太空工业基础提供了建议。会议发起者是美国天军(USSF)、国防创新部门(DIU)和美国空军研究实验室(AFRL)。该报告为美国决策者和行业领导者应对美国在太空领域日益增长的威胁,以及如何确保强大的美国太空工业基础提供了全面的建议。

美国发布《2021年航天工业基础现状》报告

2021年11月18日,美国发布《2021年航天工业基础现状》报告(以下简称《报告》)。《报告》由美国太空军、空军研究实验室和国防创新小组的高级官员撰写,总结了航天工业推动美国经济发展的重要作用,分析了美国航天工业发展面临的五大挑战,并对白宫、航天委员会及国防部提出了推动太空经济发展和航天领域军商盟一体建设的前瞻性建议。

我国氟化碳材料的基础研究现状及发展趋势

氟化碳(CFx)是一种由碳质材料(如石墨、石墨烯、碳纳米管等不同化学结构的炭材料)和氟化试剂在一定条件下发生氟化反应而形成的具有C―F键的碳衍生物,由于多样的碳骨架和可控的极性C―F键,使其具有化学稳定性、带隙可调性以及超疏水性等多种优异性能,是新型碳基材料研究热点之一。本文以氟化碳材料的结构和性质为基础,分别从化学能源、摩擦润滑和半导体等领域的应用综述了近年来我国氟化碳材料的基础研究现状和发展趋势。同时,还介绍了我国氟化碳材料的产业化进程,指出目前在民用领域受限的主要原因,提出了当前氟化碳在不同应用领域存在的问题和未来发展机遇,为氟化碳材料的进一步扩大生产和实际应用提供方向。

高职院校《思想道德修养与法律基础》教学现状与对策研究

高职院校《思想道德修养与法律基础》课对高职学生的成人、成材发挥着重要作用。目前,该课程的教学现状良好,但还存在一定的问题,应当从及时更新教育理念,营造良好的教学环境,精心设计教学内容,创新实践教学方法和发挥教师的人格魅力几个方面做起,提高该课程的教学效果。

农村基础设施现状评价研究

以文献调查法选取能够反映农村基础设施现状的指标，并在应用层次分析法和熵值法确定指标权重的基础上，确定了农村基础设施现状评价指标体系。在此基础上，根据灰色评价理论和模糊评价理论，建立了灰色模糊评价模型，并应用该模型对我国农村基础设施进行了评价，评价结果表明此模型框架科学合理，指标内涵丰富，评价方法简单易行，给农村基础设施评价方法提供了一个新的思路，对与指导今后农村基础设施建设具有一定的借鉴作用。

石家庄市革命老区基础教育现状与改革思路

革命老区范围内的贫困山区仍然存在基础教育落后的问题,造成这种落后状况有自然环境、经济条件、师资水平等方面的原因。若实行“集中教学”的改革设想,则有助于山区的基础教育摆脱目前的困境。不过,决策者必须充分考虑实行集中教学的有利与不利的因素,择宜而行。

成都市生态总体规划现状基础数据遥感解译

应用了多种不同类型的卫星遥感数据,利用遥感与GIS结合的技术手段,解译并提取了成都市全域现状山、水、田、林、城市建设用地、新农村等现状基础数据,为科学地进行成都市生态总体规划与建设、管理和监测提供基础资料和科学依据。

海南基础外语教育现状调查与分析

为了全面深入地发展海南基础外语教育,本研究认为有必要探究海南少数民族与农村地区中小学英语教师专业素养的提升路径,努力建构符合"一区一港"背景下海南国际化基础外语教育人才培养创新模式,从而全面提升海南基础外语教育水平.调查结果显示,海南基础外语教育状况较为复杂,具体来说,少数民族学生与汉族学生在英语学习动机、学习困难以及语言文化态度等方面存在差异;农村与城镇地区学校在师资水平、教学方法与手段、教学资源等方面存在较大差异.

甘肃省甘南州普通基础教育现状调查报告(Ⅰ)

1 全州基本概况甘南藏族自治州是我国民族区域自治地方之一,是一个以藏族为主体的多民族居区。它位于黄土高原与青藏高原之间,处我国大陆版图之正中央,位于甘肃省的西南部。该州南与四川省阿坝藏族自治州毗邻,西与青海省黄南藏族自治州相连。

医学检验专业基础医学课堂学习效果现状分析

目的了解医学检验专业基础医学课堂学习效果现状,找出制约基础医学课堂学习高效的问题并提出相应的提升策略。方法采用问卷方式调查某校医学检验专业基础医学课堂学习效果现状及影响因素。结果发现基础医学课堂上学生专注力不高,课堂内容掌握不理想,学以致用能力有待加强。并发现影响基础医学课堂学习效果提升的因素包括学生对专业兴趣程度不高、课程安排目的未透彻深入学生、学生自主学习能力薄弱、教师的教学模式和方法刻板等。结论医学检验专业基础医学课堂学习效果亟待改善,希望通过学生强化自主学习及学以致用能力,教师调整教学模式和方法并加强互动,学校改善课程设置以提升课堂学习效果现状,为新时代培育全面发展的应用型人才。

马来西亚的勘察与基础工程现状

概述了马来西亚的勘察与基础工程现状，就吉隆坡市采用的勘察方法、基础工程施工中常用的桩基础类型、机械设备及施工工法和支护办法等问题进行了较具体的介绍。

关于基础教育现状的调查及思考

由于教育发展的不平衡,升学制度的不完善,教育评估的欠科学,致使基础教育的目标发生了严重的偏差。“升学第一”取代了“人才第一”,“应试教育”代替了“素质教育”,流弊所及,基础教育越来越背离教育方针,常规的教学理论失落,许多学校的教学管理和教学活动已变得畸形。学校等级分化严重,教师劳动价值不平等。凡此种种,制约着现代化人才的培养和国民素质的整体提高。

会计基础工作规范的现状与整改建议

会计基础工作是会计工作的基本环节，现阶段，一些单位会计基础工作管理不当，造成了会计基础工作不同程度的削弱、滑坡甚至混乱，影响了会计职能的有效发挥，会计基础工作还存在一些不容乐观的问题，其规范性还有待进一步提高。主要根据财政部制定的《会计基础工作规范》条例，重点分析目前会计基础工作中存在的一些问题及其产生的原因，并提出整改建议。

武陵山片区农村基础设施现状及其治理——以湖南省洪江区为例

以湖南省洪江区的182位农民为样本展开实地调查,重点围绕洪江区的农村基础设施现状进行调查分析,结果表明:当地基础设施治理存在布局结构失衡,农田水利设施供给不足;后续投入资金缺少,农村电网升级改造力度有待提高;农村道路仅重视覆盖率,缺少建前监督与建后修护等主要问题;并提出了优化农村基础设施建设结构、重视建前监督管理、保障后续修护资金、建立权责分明制度、加强社会生态效应的政策建议。

龙陵县木城彝族傈僳族乡基础教育历史与现状调查及对策研究

龙陵县是国家级贫困县,木城乡是全县唯一的边境民族乡,具有特殊的自然地理条件、民族情况、区位情况。调查了解其基础教育历史与现状,探索行之有效的对策,对缩短当地经济发展与发达地区的差距,提升人口素质以及边疆民族社会和谐发展具有重要的意义。

大学计算机基础教育现状与改革初步探索

目前大学计算机基础课程作为高校的一门必修课,在高校本科阶段和数学、外语一样具有基础性和普及性的特点,是全面提高非计算机专业学生的计算机理论和实践水平的重要课程。但随着时代的进步和计算机技术的更新,传统的强调培养学生的计算机基础知识、计算机普通应用能力的教学模式,面临许多的问题和挑战,这一现状也在促使教育改革。

浅谈凉州区农村公共基础设施现状及管护对策

为贯彻落实中央关于社会主义新农村建设的重大战略部署,近年来各级财政加大了农村基础设施建设的资金扶持力度,大量的农村基础设施建设项目相继建成并投入使用,使原先相对封闭自守的农村面貌有了明显的改观,人民群众的生产生活条件有了明显的改善。本文通过对我乡基础设施现状和管护的调研,为该项工作提供一些建议。

教育扶贫视角下农村小学基础教育现状及对策分析——以新邵龙溪铺镇为例

为贯彻十八大精神,从根本上摆脱贫困,我国开始实施教育扶贫工程。在乡村振兴战略政策的支持下,为进一步针对不同地域农村教育进行研究,文章以新邵县龙溪铺镇三所重点小学的学生作为研究对象,依据当地乡村学校教育、家庭教育中存在的问题,从政府经费投入、师资力量建设等五个维度提出了针对化的措施。

从基础教育现状浅谈音美体(审送)大纲

根据国家教委中小学教材审定办的布置和要求,八所师大在全国不同地区选择了有一定代表性的14个县、区作了比较深入的基础教育现状调查(见表1).14县、区抽样调查大体能反映我国基础教育的现状.下面,我们仅以北京朝阳区、陕西大荔县、四川武隆县等三类有代表性的部分县、区的调查情况为例,谈谈我们对(送审)大纲(以下简称大纲)的几点看法.

中国基础教育课程改革现状与评述

一、中国基础教育课程改革的背景(一)历史因素在建国以来的六十多年里,我国基础教育课程此前共经历了7次重大改革,历次改革之间有着密切的历史联系,基本理念不断得以完善、发展,为新课程改革奠定了基础,对第八次课程改革产生了深远影响。(二)政治因素自1978年改革开放以来,我国基础教育课程建设逐步完善,但随着时代的发展,原有的基础教育课程已经不能满足社会发展的需要。2001年。