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体育课中如何向学生传授基础知识
1
作者
刘世锋
《教育教学论坛》
2013年第15期129-130,共2页
传授体育基础知识是中小学体育课的根本任务,对学生学习体育技能、理解练习方法、掌握体育教学内容和技术动作都是极其重要的。把传授体育基础知识与具体、翔实、生动的事例和相应学科知识有机结合起来,从而达到提高学生学习体育的兴趣...
传授体育基础知识是中小学体育课的根本任务,对学生学习体育技能、理解练习方法、掌握体育教学内容和技术动作都是极其重要的。把传授体育基础知识与具体、翔实、生动的事例和相应学科知识有机结合起来,从而达到提高学生学习体育的兴趣和成绩。
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关键词
体育课
基础知识传授
体育技能练习
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职称材料
自主、合作、探究的新型学习方式
2
作者
蔡耀得
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第4期62-63,共2页
学生学习方式的转变是新课程改革的主要特征,自主、合作、探究的新型学习方式,把基本知识与技能的学习和掌握与终身学习联系起来,是在传统学习方式基础上的进步和发展。倡导新型学习方式的目的,不仅要利于学生能力的培养和发展,而...
学生学习方式的转变是新课程改革的主要特征,自主、合作、探究的新型学习方式,把基本知识与技能的学习和掌握与终身学习联系起来,是在传统学习方式基础上的进步和发展。倡导新型学习方式的目的,不仅要利于学生能力的培养和发展,而且要利于基础知识的学习掌握。因此必须避开认识误区,树立正确观念,要注重在学科学习中加以倡导,以课堂为主渠道,以学科知识为基础,以学科问题为载体,让培养良好学习品质和基础知识的传授掌握相得益彰。
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关键词
新型学习方式
传统学习方式
基础知识传授
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职称材料
题名
体育课中如何向学生传授基础知识
1
作者
刘世锋
机构
广东省梅县丙村中学
出处
《教育教学论坛》
2013年第15期129-130,共2页
文摘
传授体育基础知识是中小学体育课的根本任务,对学生学习体育技能、理解练习方法、掌握体育教学内容和技术动作都是极其重要的。把传授体育基础知识与具体、翔实、生动的事例和相应学科知识有机结合起来,从而达到提高学生学习体育的兴趣和成绩。
关键词
体育课
基础知识传授
体育技能练习
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
自主、合作、探究的新型学习方式
2
作者
蔡耀得
机构
广东省汕头市澄海中学
出处
《现代教育科学(中学教师)》
2009年第4期62-63,共2页
文摘
学生学习方式的转变是新课程改革的主要特征,自主、合作、探究的新型学习方式,把基本知识与技能的学习和掌握与终身学习联系起来,是在传统学习方式基础上的进步和发展。倡导新型学习方式的目的,不仅要利于学生能力的培养和发展,而且要利于基础知识的学习掌握。因此必须避开认识误区,树立正确观念,要注重在学科学习中加以倡导,以课堂为主渠道,以学科知识为基础,以学科问题为载体,让培养良好学习品质和基础知识的传授掌握相得益彰。
关键词
新型学习方式
传统学习方式
基础知识传授
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
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作者
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被引量
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1
体育课中如何向学生传授基础知识
刘世锋
《教育教学论坛》
2013
0
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职称材料
2
自主、合作、探究的新型学习方式
蔡耀得
《现代教育科学(中学教师)》
2009
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职称材料
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