全球银行排行榜变迁折射的基础规律

全球银行排行榜是一个观察银行业发展变化的重要"窗口",透过全球银行排行榜变迁,我们能够发现一些基础规律。那些"青春永驻"的全球大型银行,基本上都确立并长期坚持自己的风险偏好,形成清晰的战略定位、独具优势的经营模式、完善的风险管理制度和"以客户为中心"的经营文化;而那些曾经昙花一现、最终衰落倒闭的银行,主要教训在于风险管理体制不完善、缺乏有效内部控制,战略定位不清晰、盲目追求高收益以及管理层误判市场。进入新世纪以后,中国银行业取得了世人瞩目的成就,也面临一系列新的挑战。研究并积极借鉴全球银行业发展规律,结合中国特殊的市场环境,探索适宜的银行发展模式与实现路径,具有重要的现实意义。

习近平新时代中国特色社会主义思想形成和发展的规律基础

党的十八大以来,在以习近平同志为核心的党中央坚强领导下,党和国家事业发生历史性变革、取得历史性成就,中国特色社会主义进入新时代。2017年10月,中国共产党第十九次全国代表大会审议并通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议,习近平新时代中国特色社会主义思想写入《中国共产党章程》。这是我国社会主义事业建设的又一大重要成果,对我国致力实现中华民族的伟大复兴有着非同一般的意旨。本文在研究和分析习近平新时代中国特色社会主义思想基础上,探寻该思想形成和发展的规律,以期促进对该思想的进一步理解和实践。

高分子流变学规律的教学与实际应用

高分子流变学是高分子材料专业的核心课程,对聚合物的加工等有很强的指导意义,但是其理论内容较枯燥且其基本规律与实际应用相差较远。为了更好的讲授课程,促进本科生的理解,提高本科生的实践应用能力,本教学团队结合学校的特色和多年的科研经历,将流变学基本规律与应用实例相结合,将鲜活的加工实例融入到枯燥的理论知识中,以改善教学效果。

论油画的素描与色彩基础造型语言

20世纪以来,现、当代空前活跃的艺术运动,使传统的油画艺术受到强烈的冲击。对20世纪艺术运动的认真反思使当代中国的油画学子逐渐认识到：油画的素描与色彩基础造型规律的训练仍然是学习油画艺术不可或缺的根本。当代中国油画学子要想坚持油画艺术活动的审美本质,抓住21世纪油画艺术发展的机遇,就必须首先掌握好油画的素描与色彩基础造型规律。当代中国油画的各主流教学体系,正在更加自觉地坚持油画艺术教育的基本规律,把扎扎实实、循序渐进的油画专业素描与色彩基础造型规律的训练作为引导油画初学者入门的必经之路。

略论新时期声乐人才培养的多元观念

声乐教学的意义最终要体现在表演。声乐表演的形式、内容、以致方法的多样性,在社会各种层面,各种场合,显示了声乐文化的普及性,大众化。其中,不乏大量的受过声乐教育的音乐工作者在从事声乐文化的辅导、推动和开展。因此,作为音乐院校的声乐教学,反思当下教学中的形式、内容、方法,以适应社会对声乐文化的广泛需求,是一个值得研究的问题。

不同含水期油藏稳效增产配套技术研究

按不同开发阶段、不同油藏部位、不同动态响应特征采取变注采比的方式优化注水技术政策,建立有效驱替系统。在强化地质基础规律研究的基础上,针对不同油藏、不同开发阶段的开发特征和问题,不断推广和发展成熟适用的配套技术,同时加大配套稳产新技术及三次采油技术试验,形成适合不同油藏、不同开发阶段的配套技术系列,确保单井产量稳定并有所提高。

基于加涅学习结果分类理论的化学新教材习题比较研究——以“物质结构基础及化学反应规律”为例

基于加涅的学习结果分类理论,将人教版、鲁科版和苏教版化学必修教材中涉及新课标主题3——"物质结构基础及化学反应规律"的习题从言语信息、智慧技能、认知策略、动作技能、态度维度进行对比分析,结果表明:3者在学习结果的5个维度总体分布趋势相同,智慧技能维度习题占比最大,言语信息维度次之,其余3个维度习题占比均较小;进一步将属于智慧技能维度的教材习题划分为辨别、具体概念、定义概念、规则和高级规则5个由低到高的水平,统计3个版本习题在5个水平中的分布,结果表明:人教版和苏教版具体概念水平的习题占比最大,鲁科版中规则水平习题占比最大,且总体上鲁科版习题智慧技能水平最高,苏教版略高于人教版。并由此获得对教材习题编写和使用的几点启示。

美术教育中规律性基础教学模式的应用

由于历史原因及当时社会的需要,西方写实绘画及其教学体系在中国得到发展,影响甚大。各种特定因素的存在,使写实绘画的直观特性得到很好的发挥,传统教学模式得以兴盛发展。但从现今多元化发展的大环境来看,原有的教学模式存在的负面影响不容忽视。文章从美术院校基础教学面临的种种问题入手,对基础教学中传统的教学模式提出质疑。提出规律性基础教学模式,通过对其分析运用,以期解决基础教学中存在的问题。

论思想政治教育规律研究的基本任务

揭示思想政治教育的规律是思想政治教育学的根本任务。这项任务可以分解为四个方面的基本任务:确认思想政治教育规律的客观存在和基本属性、划分思想政治教育规律的基本领域和主要方面、形成思想政治教育规律的理论内容和经典概括、明确思想政治教育规律运用的规则和限制条件。思想政治教育学要着力研究五个方面的规律:思想政治教育产生发展的规律、社会意识形态形成发展的规律、个体思想品德形成发展的规律、思想政治教育过程运行的规律、有效开展思想政治教育的规律。其中,思想政治教育形成发展的规律属于总体规律,社会意识形态形成发展的规律和个体思想品德形成发展的规律属于基础规律,思想政治教育过程运行规律属于过程规律,有效开展思想政治教育的规律属于工作规律。

纵览市场规律的好书——《市场规律浅析与预测基础数据》

目前,我国“国家调节市场,市场引导企业”的机制已开始运行,特别是在党的十三届三中全会提出“治理经济环境,整顿经济秩序,全面深化改革”之后,市场问题日益成为各级党政领导和社会各界关注的重大问题.正当此时。

始于基础,方能登高——浅谈基于学生基础的小学数学教学策略

教育作为一项人生奠基工程,如同建造高楼大厦,要自下而上循序渐进,要把学生的基础打牢,否则会“墙高基下,虽得必失。”小学数学教学应基于学生立场,立足学生的最近发展区,以小学生的日常生活、认知规律、学习经验、个性差异基础为起点组织教学。只有从基础开始,方能登上数学云梯的顶端。