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案例教学应重视的几个关系 被引量:1
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作者 胡玲 《中共贵州省委党校学报》 2006年第5期67-67,共1页
案例教学在具体应用时需要处理好几个关系:理论基础课与案例教学课相互配合的关系、案例选择中以需求为导向供给适应需求的关系、角色定位上教员起引导作用与以学员为主体的关系。
关键词 案例教学 基础课与案例 案例选择需求
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