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Milner无级变速器的动力学模型——基础运动学 被引量:2
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作者 S.Akehurst D.A.Perrer +1 位作者 S.Schaaf 谷雨 《传动技术》 2010年第1期12-21,共10页
在Milner变速器中,两个半可动座圈之间可轴向分离,行星滚子的径向位置可随内座圈和外座圈一道变化,从而传动比改变,在SIMULINK中,描述一刚性分析模型,可计算部件位置、速度、力和转矩。用个别部件自由刚体方法,研究两个别部件和连接部... 在Milner变速器中,两个半可动座圈之间可轴向分离,行星滚子的径向位置可随内座圈和外座圈一道变化,从而传动比改变,在SIMULINK中,描述一刚性分析模型,可计算部件位置、速度、力和转矩。用个别部件自由刚体方法,研究两个别部件和连接部件运动。阐述了稳态结果实例和实验论证。讨论了该动力学模型研究的使用和变速器今后的改进。 展开更多
关键词 Milner无级变速器 动力学模型 基础运动学
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基于工作过程的高职康复专业运动学基础精品课程建设与实践 被引量:5
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作者 任凯 牟杨 叶陈 《卫生职业教育》 2019年第15期37-39,共3页
运动学基础是高职康复治疗技术专业的一门专业基础课。基于工作过程的运动学基础精品在线课程建设,主要从临床实际需求出发,分析康复治疗师能力要求,创建教学情景,采用信息化手段整合课程资源,不仅能提高课程教学质量,还能培养学生临床... 运动学基础是高职康复治疗技术专业的一门专业基础课。基于工作过程的运动学基础精品在线课程建设,主要从临床实际需求出发,分析康复治疗师能力要求,创建教学情景,采用信息化手段整合课程资源,不仅能提高课程教学质量,还能培养学生临床思维,提高学生岗位适应能力,同时也有利于打造高素质“双师型”教师队伍。 展开更多
关键词 运动学基础 人体运动学 精品课程
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新冠肺炎防控期间高职《运动学基础》课程远程教学的实践与思考
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作者 任凯 龚晓明 《湖北开放职业学院学报》 2021年第10期137-138,143,共3页
突如其来的新冠肺炎疫情打乱了学校的正常教学秩序,在"停课不停学"的政策要求之下,在线教育作为一种新型的教育方式在全国广泛开展,给远程教育建设带来了机遇,在这一时期的教学实践中也存在诸多问题值得我们思考。文章以新冠... 突如其来的新冠肺炎疫情打乱了学校的正常教学秩序,在"停课不停学"的政策要求之下,在线教育作为一种新型的教育方式在全国广泛开展,给远程教育建设带来了机遇,在这一时期的教学实践中也存在诸多问题值得我们思考。文章以新冠肺炎防控期间高职《运动学基础》课程教学过程为例,对四川卫生康复职业学院开展远程教育的实践以及教学过程中思考进行总结,以期为提高康复医学教育课程建设提供借鉴。 展开更多
关键词 疫情 运动学基础 在线教育 课程改革
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高职教育人体运动学基础课程建设探讨 被引量:5
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作者 张立峰 《卫生职业教育》 2017年第16期138-139,共2页
结合高职教育康复治疗技术专业特点和人才培养目标,对人体运动学基础课程建设进行探讨,提出建设思路、所遇问题及教学体会。
关键词 高职教育 人体运动学基础 课程建设
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中职康复技术专业运动学基础课程中补充运动解剖学内容的必要性
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作者 周德钊 《广东职业技术教育与研究》 2015年第6期102-103,共2页
运动学基础是康复技术专业最重要的一门专业基础课程,但是由于大部分中职学校没有开设运动解剖学,从而使运动学基础的教学难度加大,对教师的要求相应提高。为了让学生能理解和掌握教学重点,本文建议任课教师补充必要的运动解剖学内容。
关键词 中职康复技术专业 运动学基础 运动解剖学
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