新课改背景下关于高中色彩基础选修课教学的方法探讨

在现在的教育改革过程中,教育部门越来越重视学生的全面发展,所以在日常的教学中,除了理论知识的教学以外,也积极开展一些涉及其他知识与能力的教学.尤其是在学习压力特别大的高中教育阶段,为了挖掘他们的潜能,让他们在劳逸结合的环境中成长,老师就可以积极地开展高中色彩基础选修方面的教学,并采取有效的教学措施去吸引学生的学习兴趣,让他们的学习热情被激发出来,从而提高课堂教学的有效性.主要结合实践教学,对新课改背景下关于高中色彩基础选修课教学的方法进行了探讨.

基础医学选修课也要注重实践操作

在分析国内医学院校基础医学选修课现状和存在的突出问题的基础上，以“心的临床应用解剖学”选修课为例，交流改革教学方法，将解剖选修课的教学联系临床应用实际；尤其是鼓励学生自己动手解剖心，激发学生的学习和科研兴趣，培养其实际操作能力和拓展知识及跟踪临床医学科学发展的能力。提出改革“心的临床应用解剖学”教学方式可明显提高教学效果和质量，强调基础医学选修课也必须注重实践操作。

传感器与检测技术课程教学探讨

作为电气专业的一门基础选修课,传感器与检测技术是本专业很重要的一门课程。目前本专业的学生在学习传感器与检测技术方面存在问题,从授课方法、实践应用等方面进行教学改革,可提高学生的学习积极性和创造性。

MATLAB应用软件课程项目化教学改革研究

为了探究解决新工科背景下过程装备与控制工程专业基础选修课程教学中存在的“注重接受式学习,弱化探究式学习”问题,以软件类应用课程(MATLAB)教学为研究对象,分析“MATLAB及其应用”课程教学中体现出的问题和不足,引入项目化教学模式,系统地革新教学内容和实施方法,增强课程教学内容的探究性和工程性,促使学生由接受学习转变为探究学习。项目化教学的实施,将为应用软件类课程的教学改革提供一定的参考和借鉴。