深圳市社区卫生服务机构基础配置分析

目的探讨社区卫生服务机构基本设置对完成社区卫生服务功能的影响。方法采取描述性方法分析社区卫生服务机构的房屋面积、科室布局、仪器设备等基本情况。结果深圳市社区卫生服务机构建筑面积平均为300m2左右,科室设置较为合理,基本具备了开展业务所需的仪器设备。结论深圳市社区卫生服务基础配置是满足准入标准的,建筑面积、科室设置和设备基本可以满足社区卫生服务功能的实现。

甘肃省疾病预防控制系统慢性病防控基础配置能力评估

目的:调查甘肃省疾病预防控制系统慢性病防控基础配置能力现状。方法:通过调查问卷收集2013年、2017年全省疾病预防控制系统慢性病防控机构的基础配置数据。结果:甘肃省11.46%的慢性病防控机构设立了专门慢性病防控科/所;甘肃省慢性病防控经费在全省疾病预防控制系统总经费中占比为3.87%;人员配置中,专职慢性病防控人员占疾病预防控制系统总人数的比例在省级、市(州)级均低于5.00%,<30岁的慢性病防控人员比例低于20%, 89.94%的慢性病防控人员具有医学专业背景,市(州)、县(区)级慢性病防控人员职称结构中初级职称占比较高。结论:甘肃省疾病预防控制系统各级机构间慢性病防控基础配置能力不均衡、机构设置不健全、经费缺乏和人才队伍建设存在结构性问题。

输电线路高低腿杆塔基础配置策略及软件研发

架空输电线路通常经过高山大岭,许多塔位位于陡峭山坡上,为减少塔基面开方量,保护山区植被,工程中常采用全方位杆塔高低腿和高低主柱基础相配合的方案,而高低腿杆塔基础手工配置操作繁琐、工作量大,大大降低了设计人员的工作效率。本文分析了高低腿杆塔基础配置的策略,提出了以塔位桩为中心的塔基断面图的测绘方法、高低腿杆塔接腿控制条件和基础边坡保护范围计算方法,提出了高低腿杆塔基础配置流程、柱顶标高算法和基础校核算法。基于Object ARX技术开发了塔腿基础配置软件,实现了铁塔基础接腿的自动化、以及塔基断面图、塔腿基础配置图的自动绘制。

Visual Lisp语言在送电线路基础配置中的应用

输电塔基础配置表是送电线路工程结构设计中铁塔与基础配置的设计成果。作者应用Visual Lisp语言进行AutoCAD二次开发,实现在建立铁塔及基础数据库的情况下,自动校核设计数据、匹配与铁塔及基础相关联的数据、统计工程材料量、按制定格式生成配置表的目标,可大幅提高工作效率。

浅淡网络设备基础配置常见故障的处理方法

通过对一些网络设备基础配置常见故障,诸如Telnet登录故障、SSH登录故障进行举例,给出相应的解决方法。

地方农林院校专业学位校内外师资基础配置的改革与探索

国家赋予加快专业学位应用型人才培养前所未有的使命。基于1257份专业学位研究生满意度调查数据,通过因子分析法,构建了专业学位培养满意度评价模型,通过信度、效度、KMO和Bartlett的球形检验调查问卷的科学性为采用因子分析法提供依据,将18个评价指标变量归纳为校内资源配置和校内外师资基础力量配置2个公共因子,针对2个公共因子提出相应的政策建议,尤其要重视校内外师资基础配置的构建,推进专业学位示范联合培养基地建设,以期提高专业学位培养质量。

城市基础设施空间配置效率评价模型及实证研究

公共基础设施是城市发展的载体,是支撑经济社会运行和保障民生的重要物质基础。文章在梳理国内外城市基础设施建设实践的基础上,以陕西省为例探究城市基础设施空间配置合理性以及效率评价,结果表明陕西省10个地级市基础设施存在明显的空间分异特征,整体呈中心向外围扩散的模式,即关中城市呈现较好发展态势,其中西安市占据"一家独大"的核心地位,城市压力巨大;陕北次之,陕南城市群应加大基础设施力度,以满足城市空间需求。省域层面应合理优化城市空间布局,引导各市经济资源、产业结构优势互补,实现区域与城市协调可持续发展。

公平与效益视角下乡村地区基础教育设施配置初探——以陕西省泾阳县为例

随着我国城镇化进程的加速发展,乡村地区正面临一场前所未有的变革。乡村人口快速、持续向城镇转移,与此同时乡村地区居民对公共服务的需求也在日益增强,尤其是对教育资源的质量需求。本文试图从教育资源的"规模效益"和"服务半径"两个核心要素入手,结合陕西省泾阳县基础教育设施配置特征,探索以"大社区"为基本单元的基础教育设施配置方法,并提出适合泾阳县乡村地区的中小学配置建议标准,以期对关中地区其他区县乡村地区中小学配置有一定的指导和借鉴意义。

乡村振兴战略中交通基础设施配置的路径研究

为研究乡村振兴战略下交通基础设施如何进行合理配置问题,利用1999~2016年中国省份层面的城镇、农村基尼系数和不同类型交通基础设施配置密度的面板数据,建立了交通基础设施密度与城镇、农村和城镇与农村基尼系数差值之间的空间杜宾固定效应回归模型,研究不同类型交通基础设施对于改善城乡收入差距的效果,分析优化配置的路径。研究认为,促进农村居民物质财富持续创造能力的提升是乡村振兴的关键,交通基础设施向农村地区倾斜配置,通过改善城乡收入差距,有效提升农村居民人力资本积累水平是配置的必由路径,这为乡村振兴战略中提供精准的交通资源支持起到了理论指导和决策的支持;在实践方面,应当在农村地区加大二级公路网的建设,适当增加一级路网的建设比例,适当增加铁路、高速公路支线、连接线的建设,通过优化不同类型交通基础设施在农村地区的配置,形成促进农村居民物质财富持续创造能力提升的长效机制。

美国联邦政府基础研究经费配置及对我国的启示

一直以来,美国联邦政府高度重视基础研究。正是联邦政府对基础研究的持续稳定投入,为其科技发展长期处于世界领先地位奠定了重要基础。本文基于最新数据,分析研究美国联邦政府对基础研究的资助规模、资助对象以及资助领域等,为在建设创新型国家和世界科技强国大背景下,进一步完善我国基础研究资助体系提供参考和借鉴。

耦合协调与区域差异:基础教育资源配置与新型城镇化的时空演变

在中国特色新型城镇化背景下,教育和城镇化之间具有深度持久的互动关系。根据2010—2017年的省级面板数据,构建模型分析二者间的时间序列与空间演变关系。结果显示:在时间序列上,2010~-2017年全国基础教育资源配置与新型城镇化发展的耦合协调度呈稳步提升态势,其中2010—2014年全国各省的协调程度为快速上升期,2014—2017年为平稳上升期;在空间演变上,基础教育资源配置与新型城镇化的协调度具有明显的地区差异,协调度由东部至西部递减,形成了“东强西弱”的特征。因此,应完善基础设施建设,顺应城镇化发展进程,构建高质量的耦合协调关系;加大中央财政与政策支持力度,优化基础教育内外空间布局结构,实现长期高位均衡发展。

基础教育资源配置视角下的灾后学校重建策略

近年来,我国自然灾害频发,尤其是地震,给灾区人民的物质财产和身心健康造成了严重的创伤,致使众多学校遭到严重破坏,灾后学校重建成为一个重要问题。从灾后学校重建的内涵与相关法律依据出发,借鉴国内外不同地区的灾后学校重建先进经验,可以促进对我国灾后学校重建现存问题的深入理解。根据问题症结,遵循灾后学校重建与基础教育资源配置原则与方法,从动力机制、目标机制、约束机制和评价机制等方面建立灾后基础教育学校资源配置长效机制,可以有效提升灾后学校恢复重建的效率,并促进灾后学校实现创新发展。

各类实验室仪器基础配置清单(二)

对于一个完备的实验室,我们需要配置哪些仪器？大家的实验室这些都配备齐全了吗？

“双教一体化”教学模式在高职《网络设备配置基础》课程中的改革

高职教育有别于传统高等教育,它更注重职业技能的培养,因此在教学模式上也应有所改革,"双教一体化"教学模式适应了这种改革的需求。将"双教一体化"教学模式应用在《网络设备配置基础》上,明显提高了学生的学习兴趣、学习能力、分析能力和实践能力,同时也对教师提出了更高的要求。

动车组基础制动盘功率配置解析

介绍了动车组基础制动功率设置流程,结合示例重点分析了基础制动盘功率配置的方式、方法,并运用仿真分析计算结果加以验证,认为基础制动轴功率配置合理。

全球城市如何配置基础教育资源——基于纽约、东京、伦敦、新加坡的考察

全球城市的基础教育资源配置始终面临学龄人口剧烈变动带来的结构性供给不足,以及居民教育质量需求持续提升的双重挑战。因此,优化基础教育资源配置结构,提升基础教育资源配置水平,实现基础教育资源供给的"公平性"和"充足性"是政府的长期诉求。本研究选择生师比、班级规模和生均教育经费三个指标,分析纽约、东京、新加坡及伦敦近年来的基础教育资源配置水平,发现四座全球城市的基础教育资源配置水平在逐步提升,其中纽约表现最佳。纽约、东京、新加坡和伦敦提升基础教育资源配置水平的政策措施:一是建立学龄人口变动预测机制,适应性调整学校数量与布局;二是分类设立平均班级规模标准,避免因学龄人口变动引发班级规模膨胀;三是依据基础教育各学段的教育教学特征、学校所在区域特征,设定相适应的生师比和教职比,保证教育教学水平;四是重构生均教育经费拨款公式,增加州政府和市政府的财政投入责任,提高教育经费的保障水平。得出如下启示:我国超大城市在应对学龄人口变动和优化基础教育资源配置的过程中,要尽快完善学龄人口预测机制,依据学龄人口分布调整学校布局;分学段、区域设定校均规模、班均规模、生师比和教职比,锚定配置标准;建立基于学校和学生特征的生均教育经费拨款公式,保证教育经费的稳定增长。

论景观规划在园区设计中的基础性配置作用--以山东(潍坊)公共实训基地中轴景观规划设计为例

城市的本质为以空间换时间,因空间上的聚集而产生时间上的效率,城市公共空间是城市居民可直接参与体验的区域,并且作为评判城市是否友好舒适的直观印象和标准。分析了在传统城乡规划背景下和新的国土空间规划体系“一优三高”要求下,景观规划设计和城市规划设计等专业之间的相互关系问题。通过实际项目的案例分析,论述了景观设计应改变传统的城市公共空间“补丁系统”的思维方式,转而在规划之初与其他专业协同融合渗透,共同建设更加适宜人类居住和工作的城市环境。

均衡发展视角下贵州基础教育资源配置探究

文章首先阐述了研究背景和贵州基础教育资源配置情况,然后分析了贵州基础教育资源配置存在的问题,最后提出了均衡发展视角下贵州基础教育资源配置策略,包括教育投入拨款仍需增加、加强教育供给侧改革、对物质资源进行有效配置、发展学校资源配置新模式、进行优质教师资源补偿五个方面。

基于人口变动趋势的厦门基础教育资源配置

在新的人口变动趋势下,如何配置教育资源是厦门市面临的重要研究课题。以厦门市七普人口数据为基础,借助PADIS-INT预测厦门市2023—2030年的基础教育学龄人口变动趋势。进而测算厦门市基础教育在校生规模变动趋势,并且估算厦门市基础教育资源的需求情况。最后通过对比基础教育资源供需水平提出未来几年厦门市基础教育资源配置的政策建议。