浅谈钢琴启蒙教材的应用实践——以《菲伯尔钢琴基础教程》为例

近年来,随着生活水平的提升,人们对艺术的需求也日益增加,其中,艺术启蒙教育尤其受到人们的重视。在本文中,笔者从实际教学经验出发,浅谈钢琴启蒙教材《菲伯尔钢琴基础教程》的应用实践,同时剖析钢琴启蒙教育实践中存在的问题,并结合教材内容与本人对钢琴启蒙教育的看法提出适当的建议。

钢琴基础教材在现代钢琴教学中的运用

现代钢琴教学是音乐教育教学中不可忽视的关键性方面,关系到学生音乐文化素养培养以及现代音乐教育事业长久发展,而这需要合理化运用钢琴基础教材,实现有效现代钢琴课堂教学,确保现代钢琴教与学质量,科学引领学生掌握钢琴知识与技能,全面提升现代钢琴综合素质。

匈牙利钢琴基础教材《BARTOK "For Children"》的课题设置

钢琴教育近年来多元化发展使得现代钢琴教学基础教材体系方面发生变化,纯粹五指技术系统的教材已不能全面适应钢琴教育的发展趋势,现代钢琴教材越来越被广泛使用。其中,匈牙利钢琴基础教材《BARTOK"For Children"》在钢琴基础教学课题设置上有十分鲜明的特色——把“音乐感知和音乐表现”的要素训练视为与基础钢琴技术训练同等重要的技术课题,在钢琴教学的基础阶段就重视新世纪音乐听觉、音乐语汇与作曲技法的感性认知。