基于实践的语文写作教育改革研究——以广州市普通高中为例

针对高中语文单一的堂上(应试)作文教学及其产生的教育弊端,提出摒弃堂上作文陈腐文风、构建活动写作教育范式、实施"以写促读、读写并重"等三项改革措施,在实践的层面上促进了广州市普通高中写作教育的发展。