运用信息技术，让学生自主速成作文，乐在其中

习作能力是学生语文素养的综合体现。习作教学是语文教学中最能提高学生语文素养的重要方面。习作教学必须与阅读教学相结合，恰当地运用信息技术辅助教学，利用网络，扩大学生的阅读面，广泛积累，做好习作的准备，增强学生习作的自信心。重视在课堂上利用多媒体进行习作前的指导，提高课堂效率，让学生在课堂上自主快速地完成作文。重视利用电脑、投影点评作文，在课堂上指导修改，及时反馈习作效果。重视让学生在课外利用电脑写作文，电子供稿，自编作文，感受快乐就在习作之中。