如何提高小学语文课堂教学效率

钻研教材的主要目的，是充分挖掘教材资源，正确设立教学目标，科学设计教学方法，以最佳的教学设计换取最大的教学效益。这个过程中，要花费许多时间与精力，甚至包括一些“无用功”，但它却是提高课堂教学效益必不可少的、最重要的一环。

物理多媒体课堂教学之我见

苏霍姆林斯基指出，教学应使学生从中产生发现的惊奇、自豪，满足求知欲的愉快和创造的欢乐等各种情感体验，从而使学生带着高涨的、激动的情绪进行学习和思考，使教学成为一个充满活力和激情的活动。适当的把多媒体技术引进到教学中，一方面可以改变传统的教学方法，优化教学过程；另一方面也有利于激发学生学习的兴趣，发展学生的智能，提高物理课堂教学效率。