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浅析提高初中语文课堂有效性的策略
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作者 牛花锋 《东西南北(教育)》 2019年第14期167-167,共1页
德国教育家第斯多惠说过:“教学艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞。”良好的初中语文课堂教学气氛对激发学生学习的主动性,发展学生的创造力、想象力,提高课堂教学有效性起着重要的作用。
关键词 提高 初中语文课 堂有效性
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高中历史课堂有效性教学策略探讨
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作者 张园园 《今天》 2020年第24期275-275,共1页
高中历史教学工作的主要目标是引导学生在学习过程中形成更加健康的历史时空观念,同时能够结合真实史料来客观解释历史上发生的各种事件。但在传统的高中历史教学过程中,部分历史教师将教学重心放在了对学生历史考试成绩的提高上,这在... 高中历史教学工作的主要目标是引导学生在学习过程中形成更加健康的历史时空观念,同时能够结合真实史料来客观解释历史上发生的各种事件。但在传统的高中历史教学过程中,部分历史教师将教学重心放在了对学生历史考试成绩的提高上,这在很大程度上影响了学生历史综合素质的发展,也无法为学生今后价值观与人生观的完善带来帮助。在越来越关注高中生核心素养发展的今天,如何提高高中历史课堂的教学有效性,已经成为高中历史教师的核心教研课题。 展开更多
关键词 高中历史课:有效性 教学策略
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The Effective Approach to Interactive English Classes --- Group Work 被引量:1
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作者 姜洁 周华 《Sino-US English Teaching》 2006年第4期5-7,共3页
A series of study and investigation has been made on the basis of the theory of group work. The purpose is to study the effectiveness of group work in the interaction class, thus to attract more English teachers' att... A series of study and investigation has been made on the basis of the theory of group work. The purpose is to study the effectiveness of group work in the interaction class, thus to attract more English teachers' attention to seek for the new approach to the breakthrough of traditional English class mode. 展开更多
关键词 group work interaction class EFFECTIVENESS
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