塑料模具课程设计中多元角色扮演教学模式研究

在塑料模具课程教学中设计了一种全新的多元角色扮演教学模式,实现校企一体化教育,学生兼有在校生和企业工程师的角色,教师兼有在校教师、企业客户、企业技术经理的角色。实践表明:多元角色扮演教学模式充分调动了学生学习的积极性和自主性,使学生工作岗位适应能力得到了提高,受到了学生的普遍欢迎。多元角色扮演教学模式不仅适用于塑料模具设计课程,对实践类课程教学也有一定的参考价值。

AUTOCAD绘图软件在《塑料模具课程设计》中的教学探讨

AUTOCAD绘图软件作为当今最普遍的绘图工具之一,被广泛运用到模具设计、电子电路、机械设计、土木建筑等诸多领域。许多高职院校在《塑料模具》这门实践教学中,还大多采用传统的手工绘图方法。本文以某一"塑料盖"产品的塑料模具设计为例,试探讨AUTOCAD绘图软件在《塑料模具课程设计》这门课中的重要性,将其与传统手工绘图方法进行比较,阐述AUTOCAD绘图软件在《塑料模具课程设计》教学中的应用。

标准件软件在《塑料模具课程设计》中的教学应用

随着生产节奏的加快,标准件软件结合其他绘图工具,被广泛运用到模具设计、电子电路、机械设计、土木建筑等诸多领域。本文以浇口套设计为例,试探讨PRO/E结合MISUMI软件在《塑料模具课程设计》这门课中的作用,并将其与传统手工绘图方法进行比较,阐述MISUMI软件在《塑料模具课程设计》教学中的应用。