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谈“80后”高校辅导员人格魅力的塑造 被引量:1
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作者 李明辉 《佳木斯职业学院学报》 2014年第3期294-,301,共2页
随着"80后"毕业生走出大学校园,服务社会,从事教育工作的"80后"辅导员已经成为辅导员队伍的主力军,在大学生思想政治教育中,"80后"辅导员应该充分利用和发挥自身优势,承担起高校学生思想工作的重担。
关键词 “80后”高校辅导员 人格魅力塑造
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浅谈高校辅导员人格魅力的塑造 被引量:2
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作者 程清 《辽宁行政学院学报》 2013年第6期117-118,共2页
高校辅导员在学生培养教育的过程中担任着重要角色。高尚的人格魅力有助于辅导员树立较高的威信,有助于亲和师生之间的关系,有助于学生管理工作的正常开展,并且辅导员人格魅力的塑造对大学生人格的塑造和学业的发展具有极其重要的影响... 高校辅导员在学生培养教育的过程中担任着重要角色。高尚的人格魅力有助于辅导员树立较高的威信,有助于亲和师生之间的关系,有助于学生管理工作的正常开展,并且辅导员人格魅力的塑造对大学生人格的塑造和学业的发展具有极其重要的影响。积极提升辅导员的人格魅力,最大限度实现对于学生教育管理工作中权力影响力的有效补充,对大学生教育管理具有重要意义。 展开更多
关键词 辅导员人格魅力 人格魅力的作用 人格魅力塑造
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浅谈如何做一名有魅力的中青年体育教师
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作者 李雍彬 《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》 2017年第1期266-266,共1页
在一线从事了多年的体育教学工作,角色上面已经从一名刚毕业的大学生走向一名合格的中青年教师,将主要研究新工作的中青年教师在体育教学中的教学定位,从而探析如何努力,才能成长为一名有魅力令人尊敬的体育教师。
关键词 中青年教师教学现状 教师定位 塑造人格魅力
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菲出版《华文教育》文集第九辑《塑造华文教师的人格魅力》
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《海外华文教育动态》 2004年第3期68-68,共1页
关键词 《华文教育》 文集 第九辑 塑造华文教师的人格魅力 教学管理 菲律宾 海外华文教育
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浅析如何做一名有魅力的青年生物教师 被引量:1
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作者 耿超 《才智》 2017年第5期129-129,共1页
在一线从事了三年多的教学工作,角色上面已经从一名刚毕业的大学生逐步向一名合格的青年教师转变,本文将主要研究新工作的青年教师在生物教学中的教学定位,从而探析如何努力,才能成长为一名有魅力令人尊敬的生物教师。
关键词 青年教师教学现状 教师定位 塑造人格魅力
原文传递
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