基于“塔型进阶”的中职专业课程体系建构与实践

当前,中等职业教育的课程体系建构仍存在难以突破的瓶颈,在遵循学习者职业能力发展规律的基础上,以“能力进阶”为理念重新审视中职学校的课程体系,并按照不同职业能力发展阶段的学习要求及工作能力要求,将课程分为训练类、服务类、研创类三类进阶课程,逐步形成了以培养标准进阶塔、情境进阶塔、培养方式进阶塔为特征的“塔型进阶”课程体系。落实“塔型进阶”课程体系,应当进一步推动完全学分制的落实和完善,不断细化对阶段性课程的分类标准,优化师资队伍,组建教学共同体。

基于塔型进阶的大学生专业课程体系建设策略分析

高校作为人才培养的主要场所,肩负着为国家培养优质人才的责任和使命。目前高校在专业课程体系建设方面还存在着一定的问题。“树人”是我国高等教育的任务,提升学生的专业技能和高等能力是高校教学工作的重要内容。高等教育必须要以提升学生的高等能力为侧重点开展教学工作。而“能力进阶”理念正是目前新形势下培养学生专业能力的重要手段,为优化高校课程体系,培养学生的专业能力有着非常重要的作用。大学生在成长的各个阶段都有着不同的高等能力发展需求,要针对学生的高等能力发展需求来构建课程。文章分析了基于塔型进阶的大学生专业课程体系建设的必要性,指出了具体的完善内容,提出了保障措施。

Performance Prediction of a Multi-Stage Wind Tower for Indoor Cooling

A theoretical model is developed to establish an indepth understanding of the performance of a three-stage wind tower with a bypass system for indoor cooling in rural dry and hot climates. Model simulations are presented for a wide range of ambient conditions that include inlet wind speed, inlet temperature and relative humidity. Simulation results provide an insight into the desirable water flow rates and air-to-water loadings for comfort zone tem-peratures and relative humidity levels at the exit of the wind tower. Simulations show wind towers with variable cross-sections provide an increase in the cooling power for the same inlet wind speed, inlet air temperature and relative humidity when compared to wind towers with a constant cross-section. The study shall lead to a better understanding to designing wind towers that are both environmentally friendly and energy efficient.