江西都昌、余干方言的塞音塞擦音声母——兼论汉语塞音塞擦声母的演变过程和类型

江西都昌多宝方言古全浊声母与古次清声母合并,今读塞音塞擦音时,多数不送气,少数为浊塞音、浊塞擦音或送气清音,或送气与不送气、清音与浊音两读。余干瑞洪方言古全浊声母与古次清声母合并,今读塞音塞擦音时,多数不送气,少数送气。都昌多宝和余干瑞洪的不送气化清声母是音系在同时存在两组区别特征的条件下舍弃老特征保留新特征后形成的,其音值与分别来自古全清声母今读清塞音塞擦音无音位意义上的差别。都昌多宝、余干瑞洪赣语的声母演变类型,有助于探讨汉语古次清声母的本质、历时演变过程和古全浊声母的演变类型。

基于EPG的蒙古语塞音、塞擦音研究

塞音、塞擦音的生理长度远远长于其声学长度。在总长度方面虽然没有明显的差别,但不送气音一般都比相应的送气音长。词首塞音和塞擦音都比相应的词尾塞音和塞擦音长。塞音和塞擦音在长度排列方面所存在的共性,可能代表它们的长度特点,而它们的因人而异的长度排列,可能显示了发音人的个性。从词首[th]/[t]和[(?)]/[(?)]的标志性舌腭接触面积变化图中可以看出,[th]/[t]辅音的舌位主要分布在齿区内,是舌尖上齿辅音。而[(?)]/[(?)]辅音的舌位主要分布在齿龈区内,是舌尖齿龈辅音。

普通话学前儿童塞音和塞擦音的习得

本文基于学前六个年龄段24名普通话儿童图片命名的语料,从错误率、错误类型和时长三个方面分析了普通话学前儿童塞音和塞擦音的发展过程。本文塞音和塞擦音的错误率结果显示不同的塞音和塞擦音错误率不一样。塞音和塞擦音错误率的总体发展趋势是到6岁左右错误率降到很低,但6岁以前不同塞音和塞擦音在不同年龄段错误率会有高低变化,并不都是随着年龄增长而逐渐降低的。从错误类型来看,儿童塞音和塞擦音的发音有多种错误类型,这可能是多种因素导致的。有的错误类型更常见。错误类型随年龄呈现阶段性变化。从塞音和塞擦音的嗓音起始时间(VOT)来看,4岁开始儿童塞音和塞擦音的VOT分布模式和成人一致——VOT从短到长依次是不送气塞音、不送气塞擦音、送气塞音、送气塞擦音。儿童塞音和塞擦音的VOT基本都长于成人。本文塞音和塞擦音VOT比值(VOT ratio)的分布跟对应的VOT分布比较类似。3—6岁组儿童塞音和塞擦音的VOT比值大多数都比成人女性的高,但是有的VOT比值比成人男性的低。从塞音和塞擦音的闭塞段(GAP)时长来看,4岁开始儿童产出的第二个音节音节首塞音和塞擦音GAP时长分布也跟成人一样——塞音GAP比塞擦音GAP长。儿童塞音和塞擦音的GAP也比成人的长。本文6岁组儿童塞音和塞擦音VOT和GAP时长之间的互补关系不明显。从VOT和GAP时长发展来看,4岁是一个转折点,4岁开始儿童塞音和塞擦音的时长特征分布开始接近成人。

墨西哥汉语习得者普通话送气和不送气音的脑偏侧化

目的观察以西班牙语为母语的墨西哥汉语习得者在感知汉语送气和不送气塞音、塞擦音时的脑偏侧化。方法以19例视力、听力均正常及非左利手的墨西哥籍汉语习得者为研究对象,应用两耳分听技术分别测试其识别普通话送气和不送气塞音、塞擦音时的脑半球反应时间。结果学习汉语语音25~30小时的墨西哥汉语习得者识别普通话送气、不送气塞音和塞擦音时,左耳(大脑右半球)和右耳(大脑左半球)的正确反应时间差异无显著统计学意义;学习汉语语音50~60小时的墨西哥汉语习得者识别送气塞擦音的左耳(大脑右半球)正确反应时间显著低于右耳(大脑左半球)(P<0.05);识别不送气塞擦音的左耳(大脑右半球)正确反应时间显著低于右耳(大脑左半球)(P<0.05)。结论墨西哥汉语习得者汉语送气和不送气音的脑偏侧化的程度是一个渐变的过程,该过程与汉语习得者送气和不送气语音范畴的建立有关。