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初中语文如何进行随文练笔
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作者 李义祥 《中学教学参考》 2015年第33期24-24,共1页
为提高随文练笔的效果,可从模仿典范、补写空白、图文结合、续写文章等方面着手提高初中生的语言表达能力。
关键词 随文练笔 模仿典范 填写空白 图文结合 续写文章
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如何训练学生写好小练笔
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作者 伍秋涛 《才智》 2015年第1期179-,共1页
语文教学中,教师应该把课内小练笔的训练当做一个重要的教学目标去落实,因文而宜,找准课内小练笔的切入点,积极引导学生多角度、全方位地思考问题,让学生在读写训练中,看到一片新天地,获得一种新认识,养成一种好习惯,切实提高写作的能力。
关键词 仿写精彩段落 填写空白 续写故事 拓展延伸
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