法律漏洞及其填补策略研究

本着司法程序“公正兼顾效率”,以及“禁止法官拒绝裁判”的铁律,要求法官必须对法律漏洞进行填补。然而我国法官在司法中对法律漏洞的填补行为存在较大的阻碍,致使裁判效果不佳。基于法律漏洞填补的一系列现状,为了提高我国司法应有的公信力和至高无上的法律权威,为了得出正当性的裁判结果以及不断完善类案法律适用的准确性和统一性,法官填补法律漏洞的行为应当加以规范化。明确各方公权力的界限,适度增加法官的职权内容;健全法律漏洞的填补原则,让法官实现真正的裁量自由;完善法律漏洞的填补方法,让法官真正做到对法律漏洞的填补行为和更好地诠释司法为民。

基于历史数据挖掘辅助场景分析的电网缺失数据填补方法

针对当前电网数据填补精度不足的实际问题,提出一种基于历史数据辅助场景分析的电网缺失数据填补方法。首先通过波动互相关分析选取具有强相关的属性数据作为缺失属性数据填补的参考依据,并通过组合权重进一步量化其关联程度;其次,在负荷场景分析的基础上引入动态时间弯曲距离来衡量数据源之间的相似度;最后,结合动态时间弯曲距离与组合权重,找出含有最相似数据的日期,使用该日同一时刻的数据来替代缺失时刻数据。算例采用实际电网数据进行仿真分析,结果表明,提出的数据填补方法具有良好的填补效果。

论入世后的中小企业发展策略

中小企业在本质上是“不规模企业”,一是指那些不要求具有较大规模的企业（包括经济规模中性和规模不经济产业,规模指标主要指企业人数）,二是指尚处于向较大规模方向发展过程中的中小企业。我国的中小企业数量和就业人数占总数的95％和75％以上,广大的中小型企业对于提高资源禀赋结构和技术水平,保持正常合理的价格形成,维护市场竞争的活力,确保经济运行稳定,保障充分就业发挥了重要作用。据美国中小企业研究资料表明,中小企业68％在第一个五年内倒闭,19％可存活6-10年,只有13％的寿命超过10年,看来中小企业要想不成为“昙花一现”“过把瘾就死”的短命企业是一件很具挑战的事情。随着中国入世,企业竞争更加激烈,作为市场竞争弱势的中小企业如何在机遇与挑战并存的情况下,抓住机遇,发挥优势,根据自身的特点,选择发展策略是很关键的。

多元渗透,填补教材“空白”

在小学数学教材里，尽管教材知识全面，但“空白”仍然存在。对于这些“空白”，教师可以通过链接史实资料、开展问题引导和联系生活实际等途径，激发学生的兴趣和灵感，从而有效地填补教材中的“空白”。

浅析跨文化传播中信息差的形成

信息差是指传播人发出的信息与受传人接受到的信息的不等值现象,即传播人和受传人在掌握信息方面存在的差距。信息差在传播中普遍存在,在跨文化传播背景下,由于语言符号的差异,传受双方的文化差异,信息把关人的意识形态差异,信息差进一步增大,本文主要从以上三方面论述跨文化传播中信息差的形成原因,并对填补此类信息差的策略进行了初步探讨。

非英语专业学生在小组讨论中使用交际策略的研究

策略能力是外语交际能力的一个重要组成部分，本文对非英语专业学生在小组讨论中使用交际策略的情况进行了实验研究，研究结果发现：1)所在实验班被试经过交际策略训练之后，策略使用次数增加，尤其是所培训的策略，即合作策略、填补策略和迂回策略；2)小组讨论中使用交际策略，能短时间内提高非英语专业学生的交际能力和讨论效果；3)非英语专业学生对交际策略的态度是正面的，肯定的；4)实验也证明非英语专业学生喜欢小组讨论，如果小组讨论与使用交际策略结合起来，小组讨论的进行就会顺利和成功；5)小组讨论中进行交际策略训练对学生的笔试成绩没有影响，但可以提高学生学习英语的兴趣与信心。