新时期高校思政教育模式创新研究——以高校墙面文化建设为视角

高校墙面文化是一种十分有效的传播手段,是大学生思想道德素质实践养成的有效平台,能有效地补强高校思政教育的效果。但是,近年来,随着新的传播媒介的盛行,高校的墙面文化建设现状不容乐观。我们应该充分挖掘高校墙面文化在思政教育中的潜在作用,探索高校思政教育的新途径。

高校校园走廊、墙面文化建设的实践与探索

高校的走廊、墙面文化在育人方面起着积极的作用,本文对高校走廊、墙面文化建设存在的问题进行了分析,并对如何进行文化建设进行思考。

美国小学墙面文化建设个案研究及其启示

校园墙面文化建设是校园文化整体建设的重要组成部分之一,中外学校对此都非常重视。笔者以参观考察的美国格蕾夫斯县赛德利亚小学的校园墙面文化作为研究对象,从校园墙面文化建设的外显形式、组成要素、输出方式、语言表达四个重要因素深入分析探讨了该校校园墙面文化建设特色,在此基础上,笔者提出:树立以生为本的观念并贯彻执行是校园墙面文化建设的关键;内容充实是校园墙面文化建设的核心;构思细致的呈现形式是校园墙面文化建设的重要辅助手段。以生为本、内容充实、构思细致是墙面文化建设既有文化氛围又具育人功效的重要保障。

中等职业学校走廊、墙面文化建设的实践与探索

学校走廊、墙面文化作为隐性的德育课程,在育人方面起着不可估量的作用。当前中等职业学校走廊、墙面文化建设存在缺乏个性、缺乏系统性、缺乏时代性等问题。基于此,中等职业学校走廊、墙面文化建设要着重体现职业特征,要注重企业文化与校园文化相融合,要符合中职学生身心发展特点,要把实训室、走廊墙面文化作为中职学校校园文化建设的着力点。

五育融合视域下小学校园墙面文化创设研究

五育融合是实现人的全面健康发展的必然要求,小学校园墙面文化作为五育融合的实践表征,发挥着融合育人的功效。探析五育融合视域下小学校园墙面文化创设的内涵与本质特征有助于深度理解和把握墙面文化的育人价值。研究发现,校园墙面文化融合建设仍面临着各育无序融合、内容单调失衡、多元主体失位等问题。为进一步推动小学校园墙面文化融合建设,需采取规范五育融合秩序、丰富文化内容选择及激活多元主体地位等措施,进而实现学生全面健康发展的目标。

浅谈中职学校走廊、墙面布置文化建设现状的研究

中职学校的走廊、墙面布置文化建设是中职学校丰富师生文化生活,提高学生文明素质,树立学校形象的重要手段,是学校提炼办学理念,提升办学品位,提高教学质量,促进学校发展的重要环节。