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《中国近现代史纲要》课程教学内容的凝练与提升 被引量:3
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作者 张春波 石璐璐 于宁宁 《齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版)》 2013年第1期157-158,共2页
"中国近现代史纲要"课是高校思想政治理论课的重要组成部分之一,是以史学教育为基础,以思想政治理论教育为归宿的课程。为提高其教学效果,实现教学目的,较好的掌握教学内容是核心。本文认为通过有效的合理规划,增减相关教学内... "中国近现代史纲要"课是高校思想政治理论课的重要组成部分之一,是以史学教育为基础,以思想政治理论教育为归宿的课程。为提高其教学效果,实现教学目的,较好的掌握教学内容是核心。本文认为通过有效的合理规划,增减相关教学内容,突出重点和难点,从而寻求最佳教学实效性。 展开更多
关键词 增减方式 中国近现代史纲要 教学实效性
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