迈向新的高度——评《现代汉语词典》第5版

《现代汉语词典》第5版是该词典编纂史上的一个里程碑。文章指出此次修订的巨大成就:标注词类具有科学性、可行性、实用性;精当地增删词语,进一步完善义例,使词典更为规范实用。也指出了此次修订的不足之处。

浅谈小学语文阅读教学中的对比教学

对比阅读通过相关内容的不断对比和不断鉴赏,逐渐开阔学生的眼界和活跃学生的思维,进而把握阅读内容的主旨。它不仅能实现语文课堂上学生主体性地位的提高,还能提高语文课堂学习的效率,很适合运用到语文课堂的教学实践中。小学阶段是阅读的初始阶段,也是培养阅读兴趣和阅读习惯的关键阶段,因此,“阅读”应成为小学阶段总的教学目标。新课标强调,阅读是学生的个性化行为,提倡学生在阅读思考的基础上,发表独立见解,在阅读实践中逐步学会思考,学会读书。

对比法在语文教学中的运用

语文教学是一门艺术，教学的最高境界是让课堂充满浓浓的“语文味”，如何让语文课堂充满语文味，那就要求学生在语文课堂中咬文嚼字、品词析句。对比法在语文教学中对学生理解文意，体会作者感情，起到启发思维，加深理解、巩固记忆的作用，是提高学生语文素养的一条行之有效的方法。