期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈“听说领先”在中学英语教学中的作用 被引量:1
1
作者 覃云华 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2006年第S1期146-147,共2页
在英语教学改革如火如荼的今天,“聋哑病”依然是英语教学特别是农村英语教学中一个突出的问题。本文试从三个方面阐述“听说领先”在中学英语教学中的作用。
关键词 听说领先 激发动力 增加刺激量
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部