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小学三年级语文课外阅读对学生的影响分析
1
作者
何岩青
《中学生作文指导》
2021年第35期0084-0084,共1页
扩大学生的课外阅读范围,可以更加丰富学生自身的阅历;可以更加提升学生自身的阅读能力。对于小学三年级的课外阅读来说,更多的应该是通过阅读理解来提高学生的文化素养。学生们可以通过课外阅读来理解更多课本中未能涉及的知识,从而更...
扩大学生的课外阅读范围,可以更加丰富学生自身的阅历;可以更加提升学生自身的阅读能力。对于小学三年级的课外阅读来说,更多的应该是通过阅读理解来提高学生的文化素养。学生们可以通过课外阅读来理解更多课本中未能涉及的知识,从而更好地提高学生们的阅读兴趣。处于小学阶段的学生对于听故事总是充满着好奇和探索,教师可以很好地利用这一点,让阅读变得更加故事化,激发学生对阅读的兴趣。要使得学生们对阅读充满着好奇和兴趣,从而满足学生的求知欲。
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关键词
增加学生的阅历
故事教学
阅读理解
小学三年级
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题名
小学三年级语文课外阅读对学生的影响分析
1
作者
何岩青
机构
文安县左各庄镇姚淀庄中心校
出处
《中学生作文指导》
2021年第35期0084-0084,共1页
文摘
扩大学生的课外阅读范围,可以更加丰富学生自身的阅历;可以更加提升学生自身的阅读能力。对于小学三年级的课外阅读来说,更多的应该是通过阅读理解来提高学生的文化素养。学生们可以通过课外阅读来理解更多课本中未能涉及的知识,从而更好地提高学生们的阅读兴趣。处于小学阶段的学生对于听故事总是充满着好奇和探索,教师可以很好地利用这一点,让阅读变得更加故事化,激发学生对阅读的兴趣。要使得学生们对阅读充满着好奇和兴趣,从而满足学生的求知欲。
关键词
增加学生的阅历
故事教学
阅读理解
小学三年级
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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题名
作者
出处
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1
小学三年级语文课外阅读对学生的影响分析
何岩青
《中学生作文指导》
2021
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