重视高中女生数学能力的培养

随着进入高中阶段,女生数学能力逐渐下降,她们越学越用功,却越学越吃力,出现了部分女生严重偏科的现象。本文就如何培养高中女生数学能力提出了五方面的建议。

有用有趣有效的杂技英语口语教学

杂技专业的学生英语基础差、学习时间短、上课频率低,学生很难形成完整的学习体系,学习热情不高、张不开嘴是普遍现象,更谈不上灵活应用了。为此,北京市杂技学校进行了多年的探索,并在英语口语课教学上进行了大胆尝试。一、有用的英语让学生勇于开口,增加自信、持之以恒。

军旅人生的四则运算

军旅人生是一道“运算式”,要想.经营好它,就要用好四则运算一加上自信、减去浮躁、乘上机遇、除去贪婪。善用加法:厚积薄发,增加自信。非洲草原上有一种尖毛草,在刚发芽的半年里只有一寸高,但当雨季来临时,它就像被施了魔法一样,只需短短几天就能长到一两米的高度。原来,在前6个月里,尖毛草表面上“不动声色”,却在暗暗地积蓄力量,地上虽然只显露一寸,地下却扎根近30米,一旦雨季来临,就能够疯狂逆袭。

初中生化学兴趣的有效培养策略

化学知识是学生上初中以来首次接触到的学科知识,对于学生来说,学生对这一学科的知识研究内容还比较陌生和模糊。对于 未知的领域,学生会不自觉的产生一种自我防御的心理,从而对化学知识的学习提不起兴趣和激情,当这种情绪慢慢的累积,会使学生产 生一种恶性循环,不利于学生对新的学科知识的学习和掌握。所以,教师要致力于培养学生对化学知识学习的学习兴趣,告诉学生化学知 识与生活的联系和其中有趣的地方,使化学知识变得不那么枯燥不那么复杂。

发现学生亮点 提高课堂效率

不论哪门学科，在教学内容、教学方法基本相同的情况下，课堂气氛愉悦的班级当堂成绩都明显地高于课堂气氛不愉悦的班级。作为班主任应把整个心灵都奉献给孩子，时时刻刻做有心人，不断探索学生心理疏导的方法。

农村初中随班就读学生的数学教学与管理

学生随班就读不仅要让特殊学生与普通学生一起交往活动,增加他们的安全感和自信心,还要让农村初中给特殊学生提供必要的、有针对性的教育和服务,开发他们的潜能。双管齐下,才能使特殊学生群体更好地融入社会生活和日常学习中。

情境模拟在中学语文教学中的应用

新课改后,语文在中学教学中不断渗透,语文教学所承担的责任也与日渐增。我们的中学语文教学必须紧密结合学生自身的特点,让学生更多地参与当中,从中受到启发。情境模拟在中学语文教学中的应用,可以使学生如临其境,极大激发学生的学习兴趣,主动、自觉地参与其中,用心去感悟生活,体会情感,从而逐步提升自己的能力和素养。

如何培养职高学生的数学学习能力

本文针对目前职业中学学生数学成绩普遍较差问题,提出了几点建议:一、培养兴趣,联系实际;二、课内重视听讲,课后及时复习;三、增加自信,扬长补短;四、调整心态,正确对待考试。

女性艺术家在战斗

受到妇女解放运动[MLF]政治及其为提升自身性别自由而进行的社会斗争的启发,法国的女性艺术家们在1970年代开始集体组织起来,对抗男性主导的艺术世界的精英主义。这段时期很短暂,主要在1970年代。1968年5月的星星之火之后,一些女性开始寻找机会合作以增加自信,通过团结寻求相互支持,并政治地、专业地组织起来发表集体宣言,或增加机会分享与展示她们的创作。

“陶笛 - 走进音乐课堂”之我见

器乐（陶笛）是一种帮助学生学习音乐、训练音准的“好帮手”，使学生能更好地感受音乐、理解音乐、鉴赏音乐、 创造音乐。在音乐教学中加强器乐教学，可以激发学生思维的多向性，提高学生识谱、视奏、视唱等能力，有效地提高学生的音 乐素养和创造思维，这样以来能更好地优化音乐课堂，达到音乐课教学的目的，对全面促进和提高学生的各种能力及提高音乐教 学质量具有积极而重要的意义。

攀岩予人的勇气

运动能够强健人的体魄,也能够治愈人的心灵。我从中学到大学,基本上每天都在户外跑步,经常参加校运动会的田径项目。上大学时跳街舞和健身操,工作初期的几年中每周打羽毛球,游泳,练瑜伽。规律的锻炼习惯使我从运动中受益,提高身体素质,改善肢体协调性灵活性,增强精力和耐力,增加自信和活力。不论是身体还是心理,科学的运动都使人变得更加健康。