新课程标准下高中生增加英语词汇量的方法

新的课程标准对英语词汇的教与学提出了较高的要求,不仅要求学生应掌握更多的词汇量,而且还特别要求教师在词汇教学中重视学生的心理状态、学习方式,培养学生的文化素养。新课程标准明确指出,如果脱离语言环境,让学生死记硬背英语单词,是一种很失败的语言教学方式。因此,教师要遵循新的课程标准和教学大纲,根据学生的学习需求,不断优化词汇教学方式,使用多种策略开展单词教学,注重对学生单词学习方法的培养,指导学生学会自主学习和终身学习。