增大语言距离现象的认知象似性分析——以《新编剑桥商务英语》文本为例

象似性是语言形式与客观现实间的映照性相似现象,而距离象似原则是指概念距离与语言符号间的距离相似关系。以《新编剑桥商务英语》的三本教材为研究对象,总结并分析增大的语言距离现象,如过去时态、间接引语、引号、插入语等的象似功能与文体特征。运用距离象似性原则可理解语言形式、意义及思维之间的关系,有助于语言学习者透过语言表面挖掘深层内涵,从而达到事半功倍的学习效果。