期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
小学语文课堂教学中的增效减负策略研究 被引量:2
1
作者 朱新颖 《新课程教学(电子版)》 2018年第11期21-21,共1页
小学语文的课程教学涉及字词学习、古诗词积累、阅读、写作等教学内容,教师面临的教学任务以及学生的学习任务都较为繁重,本文通过对小学语文课堂教学中的增效减负策略问题进行研讨,以促进小学语文教学水平的提高。
关键词 小学语文 课堂教学 增效肩负 策略
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部