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赋能增效教育对消化内镜检查病人负性情绪及肠道准备的影响 被引量:1
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作者 金一 程娜 王弯弯 《循证护理》 2024年第8期1484-1487,共4页
目的:探讨赋能增效教育对消化内镜检查病人负性情绪及肠道准备的影响。方法:研究自2021年3月起应用赋能增效教育,此前均采取常规护理宣教,选取我院2020年5月—2021年2月、2021年3月—12月收治的消化内镜检查病人,各50例,分别设为对照组... 目的:探讨赋能增效教育对消化内镜检查病人负性情绪及肠道准备的影响。方法:研究自2021年3月起应用赋能增效教育,此前均采取常规护理宣教,选取我院2020年5月—2021年2月、2021年3月—12月收治的消化内镜检查病人,各50例,分别设为对照组、观察组,比较两组病人负性情绪及肠道准备状况。结果:观察组病人焦虑自评量表评分为(54.37±4.10)分、抑郁自评量表评分为(55.80±4.27)分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组病人Boston肠道准备量表评分为(7.84±1.38)分高于对照组,肠道准备合格率为94.00%高于对照组(80.00%),差异均有统计学意义(P<0.05)。结论:赋能增效教育在消化内镜检查病人中的应用,能缓解其负性情绪,有助于提升肠道准备合格率。 展开更多
关键词 消化内镜检查 负性情绪 肠道准备 赋能增效教育 护理
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泗水电商直播为乡村振兴赋能增效
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作者 王春风 《中国经贸》 2023年第10期184-186,共3页
电商赋能农业,山区县城迎来振兴新机遇。“泗水是位于沂蒙山区的山区县,水源好,生态环境好,农产品质量佳。泗水县响应《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》努力在电商人才、产业链及配套措施的共同作用下,... 电商赋能农业,山区县城迎来振兴新机遇。“泗水是位于沂蒙山区的山区县,水源好,生态环境好,农产品质量佳。泗水县响应《中共中央国务院关于做好2022年全面推进乡村振兴重点工作的意见》努力在电商人才、产业链及配套措施的共同作用下,把小特产做成大产业。”本文立足“直播+助农”营销模式,分析了泗水县直播电商助农的发展现状,提出助农电商直播的建议,充分发挥泗水电商直播为乡村振兴赋能增效。 展开更多
关键词 泗水县 电商直播 乡村振兴 赋能增效
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数媒技术赋能新时代基层治理:机遇、挑战与进路 被引量:1
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作者 黎锐楷 《融媒》 2024年第4期6-11,共6页
数媒技术的迅速发展是新时代基层治理面临的全新考题,推进数媒技术赋能新时代基层治理,既要看到技术革新背景下基层治理场域走向全时空、治理主体走向全员化、治理模式走向全过程的时代红利;亦要看到技术赋能面临着基础设施落后与能力... 数媒技术的迅速发展是新时代基层治理面临的全新考题,推进数媒技术赋能新时代基层治理,既要看到技术革新背景下基层治理场域走向全时空、治理主体走向全员化、治理模式走向全过程的时代红利;亦要看到技术赋能面临着基础设施落后与能力建设不足、思维与认知跟不上技术的进步、思潮碰撞、信息极化与供需失调等风险隐忧。因此,需要从坚持党的领导、锻造专业技术队伍、引领民众全员参与等方面做好赋能主体建设;从新基建、新场域、新内容等方面做好赋能要素建设;从塑造数媒思维、制定精细制度、建立集约高效的工作机制等方面做好赋能过程建设。 展开更多
关键词 数媒技术 新时代基层治理 赋能增效
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从“定量”到“变量”,为作业赋能增效
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作者 苟红菊 张祖友 《全视界》 2023年第1期90-91,共2页
自“双减”政策实施以来,学校如何在做好作业管理和课后服务的同时保证课堂教学质,一直是学校管理层面临的难题,要切实减轻学生过重的课业负担,需要学校统一规划,调动家长和社区协同参与,不仅仅是优化作业管理,还要有针对性地丰富学生... 自“双减”政策实施以来,学校如何在做好作业管理和课后服务的同时保证课堂教学质,一直是学校管理层面临的难题,要切实减轻学生过重的课业负担,需要学校统一规划,调动家长和社区协同参与,不仅仅是优化作业管理,还要有针对性地丰富学生的课后生活。为真正落实“双减”政策,帮助学生轻松学习,重庆市铜梁区金龙小学从控制作业总量、多元化作业设计、优化实施路径等多个维度不断探索实践,为作业赋能增效。 展开更多
关键词 作业设计 赋能增效 评价
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“双减”背景下作业“赋能增效”实践探析——以小学语文学科为例
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作者 于良娇 《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》 2023年第7期110-112,共3页
作为教师来说,当我们给学生教授完基本的课程知识内容之后,就需要从实际的教学情况入手,给学生做好作业设计工作。课程作业一方面是为了加强学生对于课程知识掌握,扎实学生的学习基础,另一方面能够培养学生的课后反思与复习探索的思维,... 作为教师来说,当我们给学生教授完基本的课程知识内容之后,就需要从实际的教学情况入手,给学生做好作业设计工作。课程作业一方面是为了加强学生对于课程知识掌握,扎实学生的学习基础,另一方面能够培养学生的课后反思与复习探索的思维,帮助学生实现知识与思维上的共同发展。那么想要在实际的教学活动中切实为学生提供有效的作业展开课程知识的巩固,就需要教师重视作业设计工作。因此,本文将立足小学语文教学现状的基础上,对“双减”背景下小学语文作业的优化设计展开思考与探索。 展开更多
关键词 “双减” 优化设计 小学语文 作业 赋能增效
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数字赋能背景下高校网上办事大厅的探索与实践——以辽宁科技学院为例
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作者 韦红霞 《辽宁科技学院学报》 2024年第4期53-56,共4页
随着高校数字化校园建设以及数字赋能工程的不断推进,基于人工智能、大数据技术,打造智能化、以师生为本、高效便捷的网上一站式服务大厅,成为高校实现组织内部流程优化改进、提升自身管理水平以及学校核心竞争力的迫切需求。文章以辽... 随着高校数字化校园建设以及数字赋能工程的不断推进,基于人工智能、大数据技术,打造智能化、以师生为本、高效便捷的网上一站式服务大厅,成为高校实现组织内部流程优化改进、提升自身管理水平以及学校核心竞争力的迫切需求。文章以辽宁科技学院网上办事大厅建设为例,从建设背景、必要性以及技术架构入手,阐述其具体部署、建设过程和运行实践,并对应用效果进行分析,探索其未来在流程优化、用户体验提升等方面改进的方向,以求对国内高校办事大厅的建设与发展起到一定的参考和启示作用。 展开更多
关键词 智慧校园 数字赋能增效 网上办事大厅
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丰富内容,创新载体,增强效果——技术赋能庆祝新中国成立75周年综合活动设计探索
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作者 杨伟 《中国信息技术教育》 2024年第18期11-14,共4页
本文在庆祝新中国成立75周年综合活动设计过程中,融合了传统文化和现代技术手段的设计方法,不但丰富了活动内容,而且利用创新的活动载体使学生有意愿、有激情地参与到活动中去,并能够沉浸其中,增强了活动的体验性、参与性和互动性。基... 本文在庆祝新中国成立75周年综合活动设计过程中,融合了传统文化和现代技术手段的设计方法,不但丰富了活动内容,而且利用创新的活动载体使学生有意愿、有激情地参与到活动中去,并能够沉浸其中,增强了活动的体验性、参与性和互动性。基于技术参与的活动设计相对于传统设计方法有了更丰富的过程体验,使学生思维得到提升、创新能力得以发展,可以收获1+1>2的活动实践效果。 展开更多
关键词 国庆节活动设计 赋能增效 创新载体 激发活力 自主可控
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运用信息网络为疾控机构党建工作赋能增效探析
8
作者 毛丹 夏天 +1 位作者 杨青 吴悦 《区域治理》 2021年第51期79-81,共3页
新时代,疾病预防控制机构的职责和功能定位对信息化建设提出了更高要求,在“健康中国”的总体规划下,疾控机构党组织把党中央决策部署落到实处。其间,“互联网+”在疾控党建工作上得到了初步的应用。本研究以当前疾控党建工作的现状和... 新时代,疾病预防控制机构的职责和功能定位对信息化建设提出了更高要求,在“健康中国”的总体规划下,疾控机构党组织把党中央决策部署落到实处。其间,“互联网+”在疾控党建工作上得到了初步的应用。本研究以当前疾控党建工作的现状和存在的问题为导向,对全市疾控机构892名在职党员就党建信息化运用开展问卷调查,20名党员开展访谈。课题组发现疾控机构的党建工作中存在党建与业务工作的协同性有待提升、传统党员教育与信息技术有待深度融合等问题,提出创新疾控党建工作方法,找准党建业务融合点和探索建立组织生活信息化管理,形成线上线下无缝衔接等对策。 展开更多
关键词 疾控机构 基层党建 赋能增效 网络技术 党建信息化
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新形势下公务接待如何为企业发展赋能增效
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作者 张晓艳 《办公室业务》 2021年第20期72-73,共2页
公务接待是办公室的一项重要职能,更是企业对外交流的“第一窗口”和展示企业形象的“第一名片”。有效发挥公务接待的服务辅政能力,对推进国有企业深化改革、高质量转型发展具有重要意义。本文从丰富接待内涵、创新接待模式、锻造接待... 公务接待是办公室的一项重要职能,更是企业对外交流的“第一窗口”和展示企业形象的“第一名片”。有效发挥公务接待的服务辅政能力,对推进国有企业深化改革、高质量转型发展具有重要意义。本文从丰富接待内涵、创新接待模式、锻造接待能手三个层面分析公务接待工作如何为企业转型发展提供有力保障。 展开更多
关键词 公务接待 办公室 转型发展 赋能增效
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浅析如何优化设计让作业“赋能增效”
10
作者 苏丽琴 《今天》 2020年第7期143-144,共2页
双减政策的到来为教师的教学带来了负担和压力,如何减轻学生的作业负担成了教师需要思考的内容,教师要敢于大胆创新,强化作业管理,优化作业设计,积极探索出可行的教学方案,促进学生全面发展的新思路、新做法。教师要通过交流和分享,把... 双减政策的到来为教师的教学带来了负担和压力,如何减轻学生的作业负担成了教师需要思考的内容,教师要敢于大胆创新,强化作业管理,优化作业设计,积极探索出可行的教学方案,促进学生全面发展的新思路、新做法。教师要通过交流和分享,把典型的问题解决好,将成熟的问题推广开,形成共同成长和提升的良好局面。教师要对作业设计作业量的布置和批改提出明确的要求和计划,对各年级各学科的落实情况进行监察和督促。 展开更多
关键词 小学阶段 数学学科 赋能增效 作业设计
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“双减”背景下如何让作业“赋能增效”
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作者 姚倩倩 《课堂内外(初中教研)》 2022年第9期14-16,共3页
学生的学习过程主要分成三个阶段:课前的预习、课堂的听讲、课后的作业。其中,课后的作业实际上是帮助学生更加深入地了解课堂中所学的知识,发现自己在理解知识过程中存在的漏洞,从而及时进行有效的弥补,帮助学生实现课堂知识的巩固。随... 学生的学习过程主要分成三个阶段:课前的预习、课堂的听讲、课后的作业。其中,课后的作业实际上是帮助学生更加深入地了解课堂中所学的知识,发现自己在理解知识过程中存在的漏洞,从而及时进行有效的弥补,帮助学生实现课堂知识的巩固。随着2021年“双减”政策的实施,对学生的作业水平提出了更高的要求,文章将结合“‘双减’政策下高效作业设计的研究”这一课题,分析现阶段作业环节中存在的问题,同时在“双减”背景下,让作业“赋能增效”。 展开更多
关键词 “双减” 高效作业设计 赋能增效 教学改革
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新时代背景下数字经济赋能共同富裕的实践之策
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作者 罗婵 《辽宁省社会主义学院学报》 2023年第3期97-101,共5页
深入研究数字经济对共同富裕的赋能理路,在其内在的作用机制与逻辑基础上,分析了面临的现实困境与梗阻,进而探讨数字经济赋能共同富裕的实践策略。新时代背景下数字经济赋能共同富裕的内在机制体现为:数字经济的正外部溢出效应夯实了共... 深入研究数字经济对共同富裕的赋能理路,在其内在的作用机制与逻辑基础上,分析了面临的现实困境与梗阻,进而探讨数字经济赋能共同富裕的实践策略。新时代背景下数字经济赋能共同富裕的内在机制体现为:数字经济的正外部溢出效应夯实了共同富裕的物质基础,数字经济的普惠效应为共同富裕的实现创设了公平公正的社会环境,数字经济的融通效应消融了经济发展堵点并促进了资源要素相通,数字经济的替代效应促进了传统产业模式的转型升级。 展开更多
关键词 数字经济 共同富裕 赋能增效 物质基础
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基层干部心理健康状况调查与思考——以浙江省L市基层干部为例
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作者 虞志洪 《丽水学院学报》 2024年第3期87-94,共8页
基层干部在党的事业发展中发挥着重要作用,然而,当前部分基层干部心理健康问题日益突出。基层干部心理状态直接影响党的事业发展和基层干部自身素质提高。课题组走访了浙江省L市30多个乡镇(街道)和80多个部门,对基层干部进行问卷调查与... 基层干部在党的事业发展中发挥着重要作用,然而,当前部分基层干部心理健康问题日益突出。基层干部心理状态直接影响党的事业发展和基层干部自身素质提高。课题组走访了浙江省L市30多个乡镇(街道)和80多个部门,对基层干部进行问卷调查与质性访谈,对基层干部的情绪状态及其影响因素、压力来源等进行深入分析,并从政府、社会、家庭和个人等4个层面提出针对性建议,以提升基层干部的心理健康水平,促进成熟的基层干部心理服务体系建立,推动党的事业蓬勃发展。 展开更多
关键词 基层干部 心理健康 增效赋能
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“互联网+”工会创新工作模式研究
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作者 毛丹 姜轶岚 +1 位作者 林维晓 金晓卿 《中文科技期刊数据库(文摘版)社会科学》 2024年第10期0176-0179,共4页
21世纪初,随着网络技术的飞速发展,信息网络技术已运用于学习、生产、生活等各个方面。2015年,互联网技术的迅猛发展,物联网、大数据等技术的应用领域从工业、文化、卫生、教育到生活,我国正式进入了“互联网+”时代。本文以近几年中心... 21世纪初,随着网络技术的飞速发展,信息网络技术已运用于学习、生产、生活等各个方面。2015年,互联网技术的迅猛发展,物联网、大数据等技术的应用领域从工业、文化、卫生、教育到生活,我国正式进入了“互联网+”时代。本文以近几年中心工会在开展工作中遇到的问题为导向,就互联网信息技术在工会工作中的应用对部门工会开展调研,对工会委员、职工代表等开展访谈,根据调查和访谈结果对打造“互联网+”工会的可行性和必要性进行分析,从而提出其为工会赋能增效的有效路径。 展开更多
关键词 数字化 互联网+ 工会工作 赋能增效
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高职院校大学生管理信息化发展路径探索
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作者 陈达媛 《成才之路》 2024年第16期13-16,共4页
利用信息技术为学生管理工作赋能增效,不仅能提升学生管理工作效率和质量,而且能减轻学生管理人员压力,给学生带来更好的学习、生活体验。高职院校应从学籍档案管理、学生行为管理、宿舍生活管理、思想政治教育、心理健康教育、就业指... 利用信息技术为学生管理工作赋能增效,不仅能提升学生管理工作效率和质量,而且能减轻学生管理人员压力,给学生带来更好的学习、生活体验。高职院校应从学籍档案管理、学生行为管理、宿舍生活管理、思想政治教育、心理健康教育、就业指导教育等方面出发,探索学生管理信息化发展路径,提升信息技术在学生管理工作中的应用效果,推动学生管理工作朝着高效、便捷的方向发展。 展开更多
关键词 高职院校 学生管理 信息技术 信息化发展 赋能增效
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赋能乡村教师专业发展的学习共同体建构:为何与何为 被引量:1
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作者 吕红日 《江苏教育》 2019年第70期11-14,共4页
当前,赋能增效成为乡村教师专业发展的核心命题。突围传统教师培训思维,学习共同体为撬动乡村教师专业发展提供新的支点。构建学习共同体的有效路径包括:明确组织愿景,加强城乡联动,强化自主发展等。
关键词 赋能增效 乡村教师专业发展 学习共同体 建构
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“双减”背景下小学英语课堂教学增效的途径探究 被引量:3
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作者 姜晓雯 《新课程研究》 2022年第11期84-86,共3页
“双减”政策的出台与逐步落实,有效减轻了小学生的课业负担和课外辅导压力,但英语教师在对课业做减法的同时,更应着眼于增效,探索高效的英语教学模式。文章指出,在小学英语教学中,教师要探讨能够有效激发学生自主学习积极性、增强其英... “双减”政策的出台与逐步落实,有效减轻了小学生的课业负担和课外辅导压力,但英语教师在对课业做减法的同时,更应着眼于增效,探索高效的英语教学模式。文章指出,在小学英语教学中,教师要探讨能够有效激发学生自主学习积极性、增强其英语学习兴趣的方法,培养学生的英语思维习惯和能力,鼓励他们用英语去思考、想象、表达,在促进学生英语素养发展的同时实现英语教学增效。 展开更多
关键词 小学英语 “双减”政策 赋能增效
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党建引领赋能交通科技创新和成果转化机制研究
18
作者 罗瑛 《广东公路交通》 2022年第4期63-66,共4页
竞争型交通科技企业的科技创新和成果转化机制和成效,对增强核心竞争力、实现可持续发展十分重要。以广东华路交通科技有限公司道路研究所为例,通过党建引领,在学习机制、人才机制、攻坚机制、协同机制、推广机制等方面精准发力,紧贴中... 竞争型交通科技企业的科技创新和成果转化机制和成效,对增强核心竞争力、实现可持续发展十分重要。以广东华路交通科技有限公司道路研究所为例,通过党建引领,在学习机制、人才机制、攻坚机制、协同机制、推广机制等方面精准发力,紧贴中心工作,建强战斗堡垒,以活力、开放的党建激发创新要素、增强创新动能,为科技研发和成果转化应用赋能增效,使党建成为看得见的生产力和凝聚力。 展开更多
关键词 党建工作 科技创新 机制建设 赋能增效
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“六个度”为教育培训工作赋能增效
19
作者 李汀 高鑫 +2 位作者 何玲 王晨曦 解婷婷 《石油组织人事》 2023年第4期58-60,共3页
中油财务结合人才特点纵深推进人才强企工程,坚持调研摸底先行、实施自主精进计划、提倡训战结合模式,全面深化教育培训工作。突出“广度、专度”,打造“中油财务大讲堂”精品课程与线上培训资源库;锚定“精度、深度”,创办“中层共学... 中油财务结合人才特点纵深推进人才强企工程,坚持调研摸底先行、实施自主精进计划、提倡训战结合模式,全面深化教育培训工作。突出“广度、专度”,打造“中油财务大讲堂”精品课程与线上培训资源库;锚定“精度、深度”,创办“中层共学读书会”引导思维碰撞,运用培训收获解决复杂问题;秉持“适度、温度”,制定“六个一”育苗计划,提升青年员工综合能力素质。以“六个度”创新培训方式,积极塑造一支高素质专业化人才队伍,助力公司高质量发展。 展开更多
关键词 人才强企 教育培训 赋能增效
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“双减”背景下的初中语文教师作业观 被引量:2
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作者 戴小彬 《教学与管理》 2022年第25期39-42,共4页
“双减”背景下初中语文教师应具备的作业观:课程思政观,充分挖掘学科所蕴含的情感价值和育人价值;学科核心素养观,致力于学科能力与素养的提升;融合观,促进语文学科内部、不同学科之间、学科与实践、学科与信息技术的有机融合;差异化... “双减”背景下初中语文教师应具备的作业观:课程思政观,充分挖掘学科所蕴含的情感价值和育人价值;学科核心素养观,致力于学科能力与素养的提升;融合观,促进语文学科内部、不同学科之间、学科与实践、学科与信息技术的有机融合;差异化学生观,保证不同层次学生的作业都有所进步;精准设计观,切实减少无效负效作业;赋能发展观,引导学生发挥个人才智,实现自我驱动、自我升华。 展开更多
关键词 “双减”初中语文 增效赋能 作业观
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