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增设意外:营造突如其来的交际语境
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作者 王源 《小学教学参考(语文版)》 2017年第4期91-91,共1页
一节真正富有价值的口语交际课,不能局限在固有的方法和知识的获取上。培养学生对意外情况的应变能力,需要毫无准备、真实意外的交际语境。在意外的交际语境下提升学生的口语交际智慧,教师要追求客观真实,在情境营造上摆脱虚拟;要故意刁... 一节真正富有价值的口语交际课,不能局限在固有的方法和知识的获取上。培养学生对意外情况的应变能力,需要毫无准备、真实意外的交际语境。在意外的交际语境下提升学生的口语交际智慧,教师要追求客观真实,在情境营造上摆脱虚拟;要故意刁难,在交际过程中添加障碍。 展开更多
关键词 增设意外 突如其来 交际语境
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