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50万立方米城市煤气增量项目介绍
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作者 沈林龙 《上海煤气》 2003年第5期13-14,共2页
文章介绍了上海石洞口煤气制气有限公司今年承担的50万m^3/d城市煤气增量项目的有关情况,包括项目背景、技术方案、有利条件等。
关键词 城市煤气 增量项目 烟气 液化气 掺混 技术方案 上海石洞口煤气制气有限公司
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基于多指标模糊综合技术的增量配电网项目投资风险评价模型研究
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作者 梁若水 施顺腾 黄才云 《中国新通信》 2024年第13期57-59,共3页
增量配电网项目具有其自身的特殊性,总体规模大、政策性强、资金和技术密集、建设周期长等特征。结合上述特征,本文从立项阶段、设计阶段、建设阶段、运行阶段、退役阶段识别了14个风险评价指标。其次,利用多指标模糊综合技术构建了增... 增量配电网项目具有其自身的特殊性,总体规模大、政策性强、资金和技术密集、建设周期长等特征。结合上述特征,本文从立项阶段、设计阶段、建设阶段、运行阶段、退役阶段识别了14个风险评价指标。其次,利用多指标模糊综合技术构建了增量配电网项目投资风险评价模型。最后,选取典型增量配电网项目进行实证分析,结果表明,投资项目处于风险“重大”和“大”之间,主要由设计阶段、建设阶段、运行阶段、退役阶段等风险指标引起,并针对性提出风险规避措施,助力增量配电网项目的顺利开展。 展开更多
关键词 增量配电网项目 风险评价 规避风险
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基于情境认知教学模式的项目增量式课程模式的探索 被引量:1
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作者 郑莹 高水娟 《电脑知识与技术》 2017年第8X期150-151,共2页
文章分析了我国高职教育先行实践导向型课程与教学模式实施过程中存在的问题,并有针对性的构建了以项目为载体、以开发项目构件为任务单位来组织与实施的新型课程模式-基于情境认知教学模式的项目增量式课程模式,并重点讨论了人才培养... 文章分析了我国高职教育先行实践导向型课程与教学模式实施过程中存在的问题,并有针对性的构建了以项目为载体、以开发项目构件为任务单位来组织与实施的新型课程模式-基于情境认知教学模式的项目增量式课程模式,并重点讨论了人才培养实施过程中的保障体系。 展开更多
关键词 教学模式 课程模式 情境认知 项目增量
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基于工程思维的Java程序设计课程教学研究
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作者 李香菊 朱林 谢修娟 《电脑知识与技术》 2016年第9期123-124,共2页
针对Java程序设计课程教学过程中的一些问题,提出按照工程教育的思路改革教学模式,加强学生的实践能力,达到学以致用。改革过程中,教学完全在实验室进行,理论与实践交叉进行,并引入增量式项目,将项目分量嵌入到相应知识点的教学。
关键词 工程思维 增量项目 JAVA程序设计 工程教育
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