厦门市同安区洗墨池幼儿园:“墨韵书香”镌刻美好童年

古昔苏颂池边洗墨驰名,今者稚园“墨”趣成映。厦门市同安区洗墨池幼儿园以“追寻孩子心中的墨园”为办园愿景,彰显“书香墨趣怡心养智”的办园特色,围绕“崇德、乐思、笃行、寻美、善表”,开发与开展幼儿园“墨韵”园本课程,让幼儿能“传承德之韵”“凝聚思之韵”“深耕行之韵”“浸润美之韵”“洋溢表之韵”。

成都墨池书院小学 用心做高品质教育

成都墨池书院小学创建于2016年9月,坐落于成都创新创业核心区域,现有55个教学班,学生2400余人,教师150余名。学校具有“传统根、诗书气、儿童味”的文化气质,以“人文立根,翰墨开悟”作为办学思想,秉持“墨韵书香点染卓越人生”的基本理念,厚植中华优秀传统文化,开阔现代国际视野,创办现代卓越学校。

成都墨池书院小学 用心做高品质教育

成都墨池书院小学创建于2016年9月,坐落于成都创新创业核心区域,现有55个教学班,学生2400余人,教师150余名。学校具有“传统根、诗书气、儿童味”的文化气质,以“人文立根,翰墨开悟”作为办学思想,秉持“墨韵书香点染卓越人生”的基本理念,厚植中华优秀传统文化,开阔现代国际视野,创办现代卓越学校。

SCANIA中国印迹——斯堪尼亚中国战略中心执行董事何墨池专访

50年前,斯堪尼亚驶入大兴安岭的林海雪原,一路驰骋,时光见证了中国工业的发展,也见证着斯堪尼亚在中国所走过的道路。50年后,我们与斯堪尼亚中国战略中心执行董事何墨池,一边回顾着过去的记忆,一边探讨着大家更为关心的未来话题。何墨池认为,＂不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。＂而他就是在用这样的理念引领斯堪尼亚中国继续向前。

以议佐记 历久弥新——曾巩《墨池记》校析

《墨池记》是宋代大文学家曾巩杂记文的代表作。在当代几种选本中均有收录 ,但是存在许多差异之处 ,辨析差异的成因 ,一方面能够重新认识《墨池记》的价值 ,另一方面也能提高人们在查找资料运用资料时的鉴别能力。

对王羲之“墨池”形成及传播的解构

王羲之勤奋习字,将池水染黑形成墨池的故事流传甚广。整理魏晋南北朝时期正史、唐宋时期诗歌、散文、地理志以及明清时期各类选集的方式有助于考证这一"故事"的起源和真实性,得出"墨池"的所在地并理清这一"故事"发展传播的途径。从现存史料看,王羲之墨池的存在值得怀疑,从南朝、隋唐直至宋时各地大量出现的所谓"墨池"普遍来自于附会以及指认,而明清时期关于墨池的诗文被大量结集、印刷,从而使其更大程度地进入普通知识分子的知识世界,以至于进一步扩大了这一"故事"的影响力。

《墨池记》导读

曾巩钦慕王羲之的盛名．于宋仁宗庆历八年九月，在江西临川逗留之际，专程凭吊了东晋杰出书法家王羲之的墨池遗迹。又应当时州学教授王盛的邀请为“墨池”作记。于是根据王羲之的轶事．曾巩有感而发．写下了这篇著名散文。名为《墨池记》，着眼点却不在记“池”，而在于阐释成就并非天成要靠刻苦学习的道理．以此勉励学者勤奋学习．“深造道德”。文章开头．作者从大处落笔．

“墨池堂”本《芜湖县学记》考

明代章藻所刻《墨池堂选帖》收有题为"米芾书《芜湖县学记》"一帖,然而此《学记》并非出于米芾所书原石拓本,而另有出处,系万历年间的"集字本"。

曾巩《墨池记》艺术风格评析

由欧阳修延誉奖引而蜚声文坛的北宋文学家曾巩,以散文名传于世,身跻唐宋散文八家之列。他的散文,风格稳健,叙事议论委曲周祥,词平语淡而思绪明晰,作品为数众多。《战国策目录序》、《寄欧阳舍人书》、《南齐书目录序》、《墨池记》、《宜黄县县学记》,《醒心亭记》等,均是久传不衰的名篇。其中《墨池记》,以历史轶闻为题,

羲之之书晚乃善 精力自致非天成——曾巩《墨池记》讲析

根据南朝宋颍阴(今河南省许昌市)人荀伯子《临川记》载:在临川城东的新城山(今抚州市第三小学一带)上有王羲之墨池。王羲之是晋朝的大书法家,传说中他的墨池遗迹,除临川的以外,浙江会稽、永嘉、湖北蕲水、山东临沂、江西庐山等地也有。不过,其中以浙江永嘉和江西临川的最为出名。浙江永嘉王羲之墨池之所以出名,是因为在永嘉积谷山上有宋朝大书法家米芾所题的“墨池”二字,江西临川王羲之墨池之所以出名,是因为有宋朝大散文家曾巩写的一篇脍炙人口的散文名著——《墨池记》。

“品牌”是怎样炼成的?——专访瑞典商会会长何墨池

一个成功的品牌需要"全价值"的支掌。品牌价值建设的任务远不止是打造一个独特有力的核心价值,还包括一系列"附价值"的全面建设,完全意义上的忙组消费者何墨池有着双重身份,于商是瑞典斯堪尼亚中国公司总经理;于公是驻中国瑞典商会会长。除了精晓中国文化,何墨池对品牌建设更是颇有见地。一个小时的采访下来,令人折服的不仅是何墨池对品牌"图文并茂"的解析,还有他满口流利得让人诧异的中文。每一个品牌都有属于自己的"Fans",如LV、NIKE、NOKIA……这就是品牌的"生命力"。而且,凡是有"生命力"的品牌都是鲜活的,生动的,有故事的。它有足够的"魅力"

墨池碎语

中小学开设了书法课,社会上又流行着“书法热”,整个社会上书法爱好者是明显增多了。在接触中,发现了一部分同志开始学习书法,就热衷于狂怪。一搭笔不是“胡涂乱抹”就是“龙飞凤舞”,殊不知浪费了笔墨,又“徒费年月耳”,甚至自信不疑,还沾沾示人,这是要不得的。记得五年前,一个青年建筑工人不听劝告,表面练楷书,背后则练行草书。由于没有打好楷书的基础,想走捷径,什么字都写不好,结果半途而废,楷书是书写各种书体的前提,练好基本功再涉及篆、隶、行、草就不那么难了。

王褒与墨池坝

资阳县墨池坝,有大、小二泉池.其水墨绿晶滢,甘甜幽香,终年不竭.相传为西汉著名辞赋家、音乐家王褒读书作文时洗涤笔砚之处,故名大、小墨池.其地名亦由西汉坝改称墨池坝.为王褒故里.王褒墓冢至今犹存.在墨池东北200米左右.明代成化丁未(1487)年,提督学校四川按察司佥市潘璋为其书立“西汉谏议大夫王褒之墓”石碑已断为两截,现存资阳县文化馆.资中宁国寺侧有王褒墓,是其衣冠冢.

魂系墨池丹青 艺术青春常驻——记“板桥风韵虹生体”书法家许虹生

人们一提起“扬州八怪”的郑板桥,便会联想到扬州书法家、商业老职工许虹生;人们一见到许虹生的书法作品,也会拍手叫绝;好一个“扬州八怪”板桥体。其实,经过了三十年“桥”上“桥”下的探索,二十载“桥”东“桥”西的徘徊。

温州市墨池小学

温州市墨池小学(又名温州市少年书法学校),坐落于温州市五马历史文化街区的墨池坊,因东晋大书法家王羲之"临池作书,洗砚于此"而得名。翰墨飘香,绿杨掩映,墨小自1878年起始延续至今,已有140多年的办学历史,堪称"瓯江祖校"。校园建筑以青砖红瓦为主体,辅以木廊拱顶,处处体现出中华古典之美。

曾巩《墨池记》导读

曾巩(1019一1083),字子固,宋建昌南丰(今江西南丰县)人,官至中书舍人(起草皇帝诏令的官),谥号文定,世称南丰先生,他年少能文,颇受欧阳修赏识,后成为欧阳修诗文革新运动的积极支持者,列为唐宋八大家之一。《宋史》称他“为文章,上下驰骋,愈出而愈工。本源六经,斟酌司马迁、韩愈,一时工作文词者,鲜能过也”。其文收入《元丰类稿》。

关于王羲之纵情山水经历的叙写是《墨池记》中的闲笔吗?

曾巩的说理散文《墨池记》勉人为学,题小意宏,含蓄蕴藉而又发人深省,对后世影响很大。但在对文章的品读中,不少人对文中追叙王羲之弃官后与东土人士纵情山水经历的内容常感到难于理解,认为它与主题关系不大。刘元臣、蒋家晨《曾巩(墨池记)导读》