1
|
近代壬戌学制对我国师范教育的历史观照 |
黄剑平
王晓璇
|
《宁波大学学报(教育科学版)》
|
2024 |
0 |
|
2
|
“体操”与“体育”之辨:基于《壬戌学制》前后的考察 |
贺蕾
|
《成都体育学院学报》
北大核心
|
2023 |
0 |
|
3
|
壬戌学制颁行的百年省思:科学精神与自主意识的统一 |
李永
周洪宇
|
《大学教育科学》
北大核心
|
2023 |
0 |
|
4
|
回顾与前瞻:壬戌学制确定中等职业教育地位的价值意蕴及当代启示 |
张潇越
王凌皓
|
《教育与职业》
北大核心
|
2023 |
0 |
|
5
|
孟禄与壬戌学制 |
陈竞蓉
周洪宇
|
《河北师范大学学报(教育科学版)》
|
2005 |
7
|
|
6
|
一部现代学制的艰难问世——《壬戌学制》的制定过程 |
吴洪成
苏国安
|
《南阳师范学院学报》
CAS
|
2014 |
4
|
|
7
|
1922年“壬戌学制”仿效美国学制的原因论析——兼论晚清民国时期中国学制的演变 |
周宇清
|
《苏州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
5
|
|
8
|
壬戌学制与近代中国人才培养 |
韩立云
|
《云南社会科学》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
6
|
|
9
|
民国壬戌学制体育思想管窥 |
闵贤舞
赖建敏
|
《兰台世界(上旬)》
北大核心
|
2013 |
2
|
|
10
|
壬戌学制——职业教育从“富国强兵”的实业教育向关注国计民生的职业教育之转折 |
高奇
|
《中国职业技术教育》
北大核心
|
2008 |
3
|
|
11
|
一次功败兼备的探索——壬戌学制中学“历史课程纲要”研究 |
何成刚
|
《教育学报》
北大核心
|
2007 |
2
|
|
12
|
民国壬戌学制时期体育教师培养培训机构特征研究 |
张玉宝
|
《成都体育学院学报》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
1
|
|
13
|
1932年中学改革对“壬戌学制”的反思及其启示 |
杨晓
|
《四川师范大学学报(社会科学版)》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
1
|
|
14
|
壬戌学制确定过程中职业教育地位确立研究 |
王志兵
|
《职业技术教育》
北大核心
|
2021 |
1
|
|
15
|
《壬戌学制》关于“高师改大”对师范教育的负影响及现实警示 |
关少化
连莲
|
《开封教育学院学报》
|
2015 |
2
|
|
16
|
《壬戌学制》与中国近代学校体育发展 |
席亚健
张延
|
《军事体育进修学院学报》
|
2011 |
2
|
|
17
|
壬戌学制与现代职业教育 |
吴洪成
|
《教育史研究》
|
2022 |
1
|
|
18
|
浅议壬戌学制 |
许静
|
《科技信息》
|
2011 |
1
|
|
19
|
壬戌学制与中国文学理论学科范式的现代转换 |
李昕揆
|
《商丘师范学院学报》
CAS
|
2012 |
0 |
|
20
|
移植与继承:《壬戌学制》与我国近代师范教育的转型 |
覃延华
|
《中国成人教育》
北大核心
|
2013 |
0 |
|