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《壮医特色疗法》选修课中微课与翻转课堂的应用 被引量:2
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作者 方刚 张曼 +4 位作者 李晶晶 张青槐 薛丽飞 范小婷 林基勇 《中国卫生产业》 2017年第35期84-85,共2页
目的通过观察微课与翻转课堂在《壮医特色疗法》选修课中的应用效果,探索最佳教学模式。方法选择该校2016级中医专业学生为研究对象,采取随机整群抽样研究方法 ,各抽取2个班级,其中1个班级予以微课与翻转课堂,为观察组(共计89名学生),... 目的通过观察微课与翻转课堂在《壮医特色疗法》选修课中的应用效果,探索最佳教学模式。方法选择该校2016级中医专业学生为研究对象,采取随机整群抽样研究方法 ,各抽取2个班级,其中1个班级予以微课与翻转课堂,为观察组(共计89名学生),另外一个班级予以传统教学模式,为对照组(共计92名学生)。采用自制简易教学效果测评表、"理论及实践考核"对学生进行考核。结果观察组的教学满意度、对自身帮助的满意度均为98.88%,理论考核(44.5±7.1)分、实践能力考核(43.2±5.0)分,相较于对照组均升高明显,差异有统计学意义(P<0.05)。结论在《壮医特色疗法》选修课中的应用微课与翻转课堂,可较好地提高教学效果。 展开更多
关键词 中医专业 微课 翻转课堂 壮医特色疗法 教学效果
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PBL结合EBM教学法在《壮医特色疗法》选修课堂中的教学运用 被引量:2
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作者 张云 蓝毓营 《教育教学论坛》 2020年第11期247-248,共2页
分析PBL结合EBM教学法在《壮医特色疗法》选修课程中的应用。方法:选择85名选修《壮医特色疗法》课程的中医本科专业学生为研究对象,分为常规组、观察组,两组分别采用常规教学法、PBL结合EBM教学法教学。结果:教学后,观察组学生理论知... 分析PBL结合EBM教学法在《壮医特色疗法》选修课程中的应用。方法:选择85名选修《壮医特色疗法》课程的中医本科专业学生为研究对象,分为常规组、观察组,两组分别采用常规教学法、PBL结合EBM教学法教学。结果:教学后,观察组学生理论知识、实训成绩均高于常规组(P<0.05)。观察组学生对《壮医特色疗法》课程教学法的满意度高于常规组(P<0.05)。结论:PBL结合EBM教学法用于《壮医特色疗法》教学,可改善教学质量,提升学生的学习主动及满意度。 展开更多
关键词 PBL教学法 EBM教学法 壮医特色疗法
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任务型教学法在《壮医特色疗法》教学中的运用 被引量:1
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作者 何晓微 黄欣 温海成 《大众科技》 2017年第5期113-114,142,共3页
任务型教学法(TBL),以任务为中心,直接通过课堂教学使学生完成各种目标任务,作为一种较为创新的教学方法,将课堂教学目标任务化、真实化,提倡在做中学、在用中学。文章结合壮医专业《壮医特色疗法》教学目标、特点及教学现状,认为将任... 任务型教学法(TBL),以任务为中心,直接通过课堂教学使学生完成各种目标任务,作为一种较为创新的教学方法,将课堂教学目标任务化、真实化,提倡在做中学、在用中学。文章结合壮医专业《壮医特色疗法》教学目标、特点及教学现状,认为将任务教学法运用于《壮医特色疗法》的教学是切实可行的。 展开更多
关键词 任务型教学 壮医特色疗法 教学改革
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参与式教学法在《壮医特色疗法》选修课堂中的运用探讨
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作者 张云 李晶晶 蓝毓营 《教育教学论坛》 2020年第8期286-287,共2页
目的:主要分析参与式教学法在《壮医特色疗法》选修课堂中的应用效果,为未来进一步提高教学质量奠定基础。方法:选取我校50名学生为观察对象,平均将其分为观察组、对照组,分别对其实施参与式教学与常规教学,评价两种教学方法在《壮医特... 目的:主要分析参与式教学法在《壮医特色疗法》选修课堂中的应用效果,为未来进一步提高教学质量奠定基础。方法:选取我校50名学生为观察对象,平均将其分为观察组、对照组,分别对其实施参与式教学与常规教学,评价两种教学方法在《壮医特色疗法》选修课堂中的应用价值。结果:比较两组学生的理论笔试成绩与临床技能评分情况,观察组学生的各项成绩优于对照组,P<0.05;比较两组学生的自学能力、分析与解决临床问题的能力、学习兴趣度、学习满意度等指标,观察组优于对照组,P<0.05。结论:在《壮医特色疗法》教学阶段,采用参与式教学法具有可行性,可以提高学生的学习成绩,保证了学习积极性,因此应该成为未来课堂教学的首选方法。 展开更多
关键词 参与式教学法 壮医特色疗法 学习成绩
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壮医、瑶医特色疗法治疗原发性痛经的研究概况
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作者 潘雪萍 李彤 +1 位作者 闫国跃 李幸 《中国民族民间医药》 2023年第23期55-57,共3页
壮医、瑶医药作为传统医学的重要组成部分,具有鲜明的民族特色,治疗原发性痛经的方法众多,具有简、便、廉、验的特点。文章对壮医、瑶医药治疗原发性痛经的特色疗法进行综述,以期为壮医、瑶医药治疗原发性痛经提供参考。
关键词 壮医特色疗法 瑶医特色疗法 原发性痛经 综述
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壮医特色外治疗法治疗腰椎间盘突出症疗效概况 被引量:3
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作者 沈小淞 戴衔崇 +2 位作者 全玉彬 林辰 范小婷 《大众科技》 2016年第5期63-64,101,共3页
壮医特色外治疗法内容丰富,具有简、便、廉、验、捷等优势,治疗范围广泛。腰椎间盘突出症为临床常见病,文章介绍了近十年余壮医特色外治疗法(包括壮医经筋疗法、壮医药罐疗法、壮医药线点灸疗法和壮医针刺疗法等)治疗腰椎间盘突出症的... 壮医特色外治疗法内容丰富,具有简、便、廉、验、捷等优势,治疗范围广泛。腰椎间盘突出症为临床常见病,文章介绍了近十年余壮医特色外治疗法(包括壮医经筋疗法、壮医药罐疗法、壮医药线点灸疗法和壮医针刺疗法等)治疗腰椎间盘突出症的方法、疗效,资料表明了壮医特色外治疗法治疗腰椎间盘突出症具有满意的疗效。 展开更多
关键词 壮医特色外治疗法 腰椎间盘突出症 综述
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壮医特色烫熨疗法治疗腰椎间盘突出症临床研究 被引量:4
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作者 黄美郁 沈春萍 +2 位作者 黄未说 朱迎春 梁子茂 《新中医》 CAS 2023年第5期197-201,共5页
目的:观察壮医特色烫熨疗法治疗腰椎间盘突出症(LDH)的临床疗效。方法:采用随机数字表法将130例LDH患者分为观察组与对照组各65例。对照组给予常规治疗和护理,观察组在对照组基础上加壮医特色烫熨疗法治疗。比较2组临床疗效及治疗前后... 目的:观察壮医特色烫熨疗法治疗腰椎间盘突出症(LDH)的临床疗效。方法:采用随机数字表法将130例LDH患者分为观察组与对照组各65例。对照组给予常规治疗和护理,观察组在对照组基础上加壮医特色烫熨疗法治疗。比较2组临床疗效及治疗前后日本骨科协会(JOA)下腰痛评分、视觉模拟评分法(VAS)、生活质量量表(SF-36)评分。结果:观察组总有效率96.92%,高于对照组84.62%(P<0.05)。治疗后,2组JOA下腰痛评分、SF-36各维度(生理机能、生理职能、躯体疼痛、一般健康状况、活力、社会功能、情感职能、精神健康)评分较治疗前升高(P<0.05),VAS评分降低(P<0.05),且观察组治疗后JOA下腰痛评分、SF-36各维度评分高于对照组(P<0.05),VAS评分低于对照组(P<0.05)。结论:壮医特色烫熨疗法治疗LDH疗效确切,能有效缓解患者症状、体征,减轻疼痛,提高生活质量。 展开更多
关键词 腰椎间盘突出症 壮医特色烫熨疗法 疼痛 生活质量
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壮医莲花针拔罐逐瘀疗法治疗急性腰扭伤疗效观察 被引量:9
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作者 程先明 《内蒙古中医药》 2012年第18期29-30,共2页
目的:观察壮医莲花针拔罐逐瘀疗法治疗急性腰痛的临床疗效。方法:自2010年11月~2012年2月将门诊确诊急性腰扭伤病例52例随机分为两组,治疗组28例采用莲花针拔罐逐瘀疗法治疗急性腰痛,对照组24例予布洛芬缓释胶囊口服,治疗1~5天后比较... 目的:观察壮医莲花针拔罐逐瘀疗法治疗急性腰痛的临床疗效。方法:自2010年11月~2012年2月将门诊确诊急性腰扭伤病例52例随机分为两组,治疗组28例采用莲花针拔罐逐瘀疗法治疗急性腰痛,对照组24例予布洛芬缓释胶囊口服,治疗1~5天后比较疗效。结果:治疗组治愈10例,有效17例,无效1例,总有效率96.4%,对照组治愈5例,有效15例,无效4例,总有效率83.3%。结论:壮医莲花针拔罐逐瘀疗法治疗急性腰扭伤疗效显著。 展开更多
关键词 莲花针疗法 拔罐疗法 急性腰扭伤 壮医特色疗法
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壮医药罐配合放血疗法治疗腰椎间盘突出症70例 被引量:5
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作者 潘宁君 《中国中医药咨讯》 2012年第5期168-168,共1页
目的:观察以壮医药罐治疗腰椎间盘突出症70 例的疗效方法:壮医药罐配合放血疗法治疗.结果:经2 个疗程治疗,治愈39 例,占55.7%;好转27 例,占38.6%;无效4 例,占5.7%,总有效率达94.3%.结论:壮医药罐疗法对腰椎间盘突出症有确切的疗效,... 目的:观察以壮医药罐治疗腰椎间盘突出症70 例的疗效方法:壮医药罐配合放血疗法治疗.结果:经2 个疗程治疗,治愈39 例,占55.7%;好转27 例,占38.6%;无效4 例,占5.7%,总有效率达94.3%.结论:壮医药罐疗法对腰椎间盘突出症有确切的疗效,且操作简便,容易掌握,适于临床推广应用. 展开更多
关键词 腰椎间盘突出症 壮医药罐 壮医特色疗法
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