崇左市壮族博物馆开展青少年宣教工作的实践探究

从促进民族博物馆公共服务发展的任务出发,对崇左市壮族博物馆开展青少年宣教工作的现状进行探讨,提出“开发民族文化资源,移动展览进校园;深入建立馆校合作,群策群力共教育;积极运用新媒体,沉浸体验促学习”的创新策略。

崇左市壮族博物馆馆藏文物预防性保护实践

文章以崇左市壮族博物馆馆藏文物预防性保护项目为例,对馆藏文物保护管理现状、保存环境检测与评估、预防性保护措施三个方面进行阐述,结合崇左市壮族博物馆的工作实际,建立了崇左市壮族博物馆馆藏文物预防性保护工作体系,并对馆内的预防性保护工作提出了相关措施,以期为类似馆的预防性保护工作提供参考依据。

浅析中国山水画在文创产品中的应用——以广西壮族自治区博物馆文化创意产品为例

为突显文创产品的中国特色,同时也让中国山水画的意境之美、气韵之美能被更多的人欣赏到。文章先从中国山水画的作画材料、审美、文化等三个方面出发,探讨中国山水画的独特之处并总结其艺术价值。其次以广西壮族自治区博物馆推出的石涛《山亭独坐图》系列文创产品为例,探讨中国山水画的艺术价值如何在文创领域更好地体现。最后注重在文创产品中体现出中国文化、中国审美不仅有助于向中国老百姓乃至世界各国人民展示中国传统艺术之美,也对国画艺术回到公众视野、树立国民文化自信有重要意义。

广西壮族自治区博物馆馆藏先锋煲鉴赏

广西壮族自治区博物馆馆藏先锋煲是中法战争时期清军使用的代表性武器之一,存世极少,经晚清名将冯子材家族的特意保存、民国将领丘兆琛将军的捐献、抗战期间博物工作人员的努力保护方得存世,是研究中法战争及晚清兵器发展史的珍贵史料。文物外壁附有丘兆琛题跋,对研究该文物的流传过程起到了重要作用。

由下至上:遗产话语构建背景下博物馆与少数民族群体相互关系研究——以龙胜龙脊壮族生态博物馆为例

少数民族文化遗产的本质是一个不断建构的动态过程。在遗产话语构建过程中,博物馆和少数民族群体作为利益相关者,不仅是被动的知识提供者和接收者,还是主动的参与者,他们对于文化遗产的概念各有自己的理解和价值判断标准。以广西龙胜龙脊壮族生态博物馆为例,当地村民根据自身的理解对其进行使用,展览中心展出的物质文化遗产是他们所认可的“过去的回忆”,他们也利用生态博物馆的遗产工作来服务旅游发展。文化遗产对于当地人的意义也发生了转变,例如梯田农业生产已经从村民的基本生活来源慢慢变为旅游资源。因此,博物馆需要重新思考如何更好地了解当地少数民族社区的思维和文化实践方式,从而有效地介入、参与,成为当地文化的一部分。

立足地方,开发特色文创——以广西壮族自治区博物馆为例

特色博物馆可以通过文化创意来实现。广西壮族自治区博物馆创意的陈列展览内容设计、非物质文化遗产保护和传承的新方式、精准扶贫中的文化技能培训和创新的产品设计以及博物馆整体文化创意氛围的打造,都有丰富可行的实践和成果,有利于把博物馆建成多功能的文化设施,让文物说话,让历史告诉未来,满足日益发展的社会需求。

“釉彩斑斓——馆藏瓷器陈列”的策划与思考

“釉彩斑斓—馆藏瓷器陈列”是广西壮族自治区博物馆改扩建后策划的专题陈列,展览以“釉”和“彩”作为两条并行的主线,以时代为序,通过对瓷器“釉”与“彩”的分类呈现,展示馆藏宋元明清时期的各类釉彩瓷器。在釉色与彩绘的视觉秩序下,展览以清晰的时间叙事展现瓷器艺术的历史价值与文化内涵,构建釉彩斑斓的瓷器世界,并在策展思路和框架、内容设计以及空间关系方面进行探索。

“合浦启航——广西汉代海上丝绸之路”专题陈列策展解析

2022年11月28日,广西壮族自治区博物馆重新开馆,“合浦启航—广西汉代海上丝绸之路”是新馆展陈体系中的专题陈列之一,也是国内首个以汉代海上丝绸之路为主题的常设展览。展览以“一条主线、两个层面、三个部分”的展览结构,从展览的实物性因素出发,对展览内容及主题进行深层解读,展现广西在古代海上丝绸之路中,作为中国与东南亚各国进行经济文化交流重要通道和前沿门户的独特历史地位。在表达上,展览坚持“以人为本”的理念,运用多种辅助手段实现对主题的最优阐释与展示,形成静态展示与多媒体互动、场景化烘托的有机结合,以满足观众的知识、观赏及互动体验等需求。

“匠心器韵——馆藏工艺珍品”陈列解析

在国家高度重视工匠精神的背景下,广西壮族自治区博物馆积极做好工匠精神和传统文化的传播工作,以“匠心器韵—馆藏工艺珍品”陈列为载体,以“分众传播”“透物见人见精神”理念为导向,通过匠人、文物、多媒体和互动场景等方式多角度多维度展现匠人、匠心、匠艺,向广大观众传递“执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越”的工匠精神。