“电子商务+社会化媒体”模式下少数民族工艺品与创新型教育结合的研究——以壮族壮锦工艺品为例

当前,人们越来越重视少数民族文化的传承与发展,但当前壮锦文化的传承和发展道路越来越窄,如何传承与发展壮锦文化迫在眉睫。本文主要基于“电子商务+社会化媒体”模式下,以壮族壮锦工艺品为例,对少数民族工艺品与数学教育进行研究,提出一种创新型的教育模式,旨在让学生在实践中了解壮锦文化,从而发展壮锦文化,拓宽学生的数学逻辑思维,培养学生的动手能力。