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如何进行歌唱训练与声乐教学——评《声乐基础教学法:演唱的基础和过程》
被引量:
2
1
作者
刘建芬
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第1期129-129,共1页
歌唱是人类为增进思想和情感交流而运用声音作为表达方式的一种特殊的社会行为,它富于变化而又极具内涵。现代物质生活的丰富带来了人们对精神层次和美学的更高需求,声乐艺术也因此日益受到人们的追捧。此外,对于个人而言,学习声乐还有...
歌唱是人类为增进思想和情感交流而运用声音作为表达方式的一种特殊的社会行为,它富于变化而又极具内涵。现代物质生活的丰富带来了人们对精神层次和美学的更高需求,声乐艺术也因此日益受到人们的追捧。此外,对于个人而言,学习声乐还有助于学习者心理的积极成长(加强自信心和表达能力)。所以,在这种背景下,声乐教学也获得了快速的发展,大量声乐教材不断涌现,其中不乏鱼目混珠者,只是简单地将相关理论进行复述,并没有太大的实际价值.
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关键词
声乐
教学
声乐
表演
《
声乐基础教学法
:演唱的
基础
和过程》
歌唱训练
下载PDF
职称材料
肖敏声乐基础教学法探析
2
作者
孙晓春
《星海音乐学院学报》
2008年第2期88-92,共5页
本文以肖敏声乐基础教学法作为研究对象,重点分析肖敏基础教学法体系的教学目的,探索其教学方法的理念和素材来源,总结其基础训练的基本方法,指出肖敏基础教学法将发声、歌唱以及表演诸多元素结合在一起,是培养歌唱能力和审美能力的有...
本文以肖敏声乐基础教学法作为研究对象,重点分析肖敏基础教学法体系的教学目的,探索其教学方法的理念和素材来源,总结其基础训练的基本方法,指出肖敏基础教学法将发声、歌唱以及表演诸多元素结合在一起,是培养歌唱能力和审美能力的有效途径。
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关键词
声乐基础教学法
发声机能训练
发声技能训练
肖敏
下载PDF
职称材料
题名
如何进行歌唱训练与声乐教学——评《声乐基础教学法:演唱的基础和过程》
被引量:
2
1
作者
刘建芬
机构
内蒙古师范大学
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020年第1期129-129,共1页
文摘
歌唱是人类为增进思想和情感交流而运用声音作为表达方式的一种特殊的社会行为,它富于变化而又极具内涵。现代物质生活的丰富带来了人们对精神层次和美学的更高需求,声乐艺术也因此日益受到人们的追捧。此外,对于个人而言,学习声乐还有助于学习者心理的积极成长(加强自信心和表达能力)。所以,在这种背景下,声乐教学也获得了快速的发展,大量声乐教材不断涌现,其中不乏鱼目混珠者,只是简单地将相关理论进行复述,并没有太大的实际价值.
关键词
声乐
教学
声乐
表演
《
声乐基础教学法
:演唱的
基础
和过程》
歌唱训练
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
G652 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
肖敏声乐基础教学法探析
2
作者
孙晓春
机构
武汉音乐学院成人教育学院
出处
《星海音乐学院学报》
2008年第2期88-92,共5页
基金
武汉音乐学院2004年重点研究项目(编号:ZD0402)的研究成果之一
文摘
本文以肖敏声乐基础教学法作为研究对象,重点分析肖敏基础教学法体系的教学目的,探索其教学方法的理念和素材来源,总结其基础训练的基本方法,指出肖敏基础教学法将发声、歌唱以及表演诸多元素结合在一起,是培养歌唱能力和审美能力的有效途径。
关键词
声乐基础教学法
发声机能训练
发声技能训练
肖敏
分类号
J616.2 [艺术—音乐]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何进行歌唱训练与声乐教学——评《声乐基础教学法:演唱的基础和过程》
刘建芬
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2020
2
下载PDF
职称材料
2
肖敏声乐基础教学法探析
孙晓春
《星海音乐学院学报》
2008
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职称材料
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