期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅论高等师范院校声乐学科现状及改革
被引量:
2
1
作者
程柯楠
《北方音乐》
2011年第4期51-51,共1页
随着新课程的实施和推广,我国高师声乐学科应推行新的教学理念和模式,培养以“师范性”为目的、以学生全面发展为目标的全新复合型实用人才。本文围绕高师声乐学科的教学现状,探讨较为可行的教学改革新模式。
关键词
声乐学科现状
师范性
多元化
下载PDF
职称材料
题名
浅论高等师范院校声乐学科现状及改革
被引量:
2
1
作者
程柯楠
机构
西南大学音乐学院
出处
《北方音乐》
2011年第4期51-51,共1页
文摘
随着新课程的实施和推广,我国高师声乐学科应推行新的教学理念和模式,培养以“师范性”为目的、以学生全面发展为目标的全新复合型实用人才。本文围绕高师声乐学科的教学现状,探讨较为可行的教学改革新模式。
关键词
声乐学科现状
师范性
多元化
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅论高等师范院校声乐学科现状及改革
程柯楠
《北方音乐》
2011
2
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部