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试论高师音乐院校声乐课的综合教学法
1
作者
曹登银
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2005年第3期64-65,共2页
我国教育领域的综合化教学改革越来越受到重视。本文旨在探讨高师声乐课的综合教学法,以声乐的教学内容为主线,把声乐与钢琴、音乐史、音乐欣赏、视唱练耳、音乐分析等课程的教学内容加以组织渗透。目的是使学生通过声乐的学习,来获得...
我国教育领域的综合化教学改革越来越受到重视。本文旨在探讨高师声乐课的综合教学法,以声乐的教学内容为主线,把声乐与钢琴、音乐史、音乐欣赏、视唱练耳、音乐分析等课程的教学内容加以组织渗透。目的是使学生通过声乐的学习,来获得相关学科的知识,增加知识之间的联系,增强学生对音乐的感受力和理解力,提高学生声乐演唱与教学的能力,培养学生的全面音乐素质。
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关键词
综合音乐
教学
法
声乐
综合
教学
法
声乐教学与钢琴
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职称材料
题名
试论高师音乐院校声乐课的综合教学法
1
作者
曹登银
机构
安徽师范大学音乐学院
出处
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2005年第3期64-65,共2页
文摘
我国教育领域的综合化教学改革越来越受到重视。本文旨在探讨高师声乐课的综合教学法,以声乐的教学内容为主线,把声乐与钢琴、音乐史、音乐欣赏、视唱练耳、音乐分析等课程的教学内容加以组织渗透。目的是使学生通过声乐的学习,来获得相关学科的知识,增加知识之间的联系,增强学生对音乐的感受力和理解力,提高学生声乐演唱与教学的能力,培养学生的全面音乐素质。
关键词
综合音乐
教学
法
声乐
综合
教学
法
声乐教学与钢琴
分类号
J616 [艺术—音乐]
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作者
出处
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1
试论高师音乐院校声乐课的综合教学法
曹登银
《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》
2005
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