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基于微信平台构建个人声乐教学资源库的要点阐释
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作者 王天佑 Wang I Ta Cheong Ku Wing 《中国现代教育装备》 2024年第15期13-15,共3页
基于“互联网+资源”构建移动学习情境,推进碎片化学习、可视化学习以及混合式学习,是实现个性化教学的改革方向。立足于满足个性化教学需要,分析声乐教学资源库建设的需求,揭示基于微信平台构建个人声乐教学资源库的优势和机理,阐释个... 基于“互联网+资源”构建移动学习情境,推进碎片化学习、可视化学习以及混合式学习,是实现个性化教学的改革方向。立足于满足个性化教学需要,分析声乐教学资源库建设的需求,揭示基于微信平台构建个人声乐教学资源库的优势和机理,阐释个人声乐教学资源库建设的要点,探索实现教学资源库建设多元化、个性化、适用化的途径。 展开更多
关键词 声乐教学资源 微信平台 个性化学习 自动推送 资源整合
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新时期背景下声乐教学资源研发与比较分析
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作者 韩新莉 《艺术研究(哈尔滨师范大学艺术学报)》 2018年第1期168-169,共2页
对于声乐教学来说,教学资源是教学中的组成部分。在新时期,对声乐教学资源进行充分的开发和利用,对于调整和完善声乐教学具有举足轻重的作用。本文从声乐教学资源的定义入手,简要介绍了声乐教学资源研究的原则,并对声乐教学资源研发与... 对于声乐教学来说,教学资源是教学中的组成部分。在新时期,对声乐教学资源进行充分的开发和利用,对于调整和完善声乐教学具有举足轻重的作用。本文从声乐教学资源的定义入手,简要介绍了声乐教学资源研究的原则,并对声乐教学资源研发与比较进行了分析,以期对声乐教学实践起到一定的指导作用。 展开更多
关键词 声乐教学资源 研发与比较
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