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浅析声乐教学中学生自学能力的培养
1
作者
崔宝芬
《大舞台》
2016年第9期77-78,共2页
声乐教学中学生的自学能力是指学生自己研修歌唱方法的能力。它是学生对发声方法的内视能力、听辨能力、分析能力及借鉴能力的综合,是学生声乐学习中的一项非常重要的技能。学生拥有了这项技能,不仅能够在声乐实践中及时地分析和巩固自...
声乐教学中学生的自学能力是指学生自己研修歌唱方法的能力。它是学生对发声方法的内视能力、听辨能力、分析能力及借鉴能力的综合,是学生声乐学习中的一项非常重要的技能。学生拥有了这项技能,不仅能够在声乐实践中及时地分析和巩固自己的发声方法,还能借鉴他人的发声方法,使自己原本的发声理论和实践经验得到提升,在声乐学习中起到事半功倍的作用。
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关键词
声乐自学能力
内视
能力
听辨
能力
分析
能力
借鉴
能力
原文传递
题名
浅析声乐教学中学生自学能力的培养
1
作者
崔宝芬
机构
中国人民武装警察部队学院政工系
出处
《大舞台》
2016年第9期77-78,共2页
文摘
声乐教学中学生的自学能力是指学生自己研修歌唱方法的能力。它是学生对发声方法的内视能力、听辨能力、分析能力及借鉴能力的综合,是学生声乐学习中的一项非常重要的技能。学生拥有了这项技能,不仅能够在声乐实践中及时地分析和巩固自己的发声方法,还能借鉴他人的发声方法,使自己原本的发声理论和实践经验得到提升,在声乐学习中起到事半功倍的作用。
关键词
声乐自学能力
内视
能力
听辨
能力
分析
能力
借鉴
能力
分类号
J616-4 [艺术—音乐]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
浅析声乐教学中学生自学能力的培养
崔宝芬
《大舞台》
2016
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