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幼儿园声乐表演区域的创设和活动指导
1
作者
陈泓竹
《丝路视野》
2019年第28期68-68,70,共2页
幼儿园时期,幼儿对于新事物处于初步认识阶段,幼儿园声乐表演区域的创设以及活动的开展对培养幼儿的声乐表演兴趣有很大的推动作用,幼儿对于声乐表演往往表现出很大的兴趣,声乐表演深受孩子喜爱。本文对幼儿园声乐表演区域的创设以及活...
幼儿园时期,幼儿对于新事物处于初步认识阶段,幼儿园声乐表演区域的创设以及活动的开展对培养幼儿的声乐表演兴趣有很大的推动作用,幼儿对于声乐表演往往表现出很大的兴趣,声乐表演深受孩子喜爱。本文对幼儿园声乐表演区域的创设以及活动指导进行简要分析.
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关键词
幼儿园
声乐表演区域
活动指导
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职称材料
题名
幼儿园声乐表演区域的创设和活动指导
1
作者
陈泓竹
机构
黑龙江幼儿师范高等专科学校
出处
《丝路视野》
2019年第28期68-68,70,共2页
文摘
幼儿园时期,幼儿对于新事物处于初步认识阶段,幼儿园声乐表演区域的创设以及活动的开展对培养幼儿的声乐表演兴趣有很大的推动作用,幼儿对于声乐表演往往表现出很大的兴趣,声乐表演深受孩子喜爱。本文对幼儿园声乐表演区域的创设以及活动指导进行简要分析.
关键词
幼儿园
声乐表演区域
活动指导
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
幼儿园声乐表演区域的创设和活动指导
陈泓竹
《丝路视野》
2019
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