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声乐重唱课程改革与实践——基于“研、演、赛、学”融合的“导图式”研究
1
作者
段琦薇
《戏剧之家》
2023年第36期103-105,共3页
多元文化教育是现代教育的热点话题之一,其既是一个新型的教育理念思潮,也是一项教育改革实践。多元文化是现代经济社会不断发展的产物,音乐教育是人类文明发展史上的重要组成部分。因此,如何基于多元文化融合背景,实现音乐教育创新是...
多元文化教育是现代教育的热点话题之一,其既是一个新型的教育理念思潮,也是一项教育改革实践。多元文化是现代经济社会不断发展的产物,音乐教育是人类文明发展史上的重要组成部分。因此,如何基于多元文化融合背景,实现音乐教育创新是一门值得深思的课题。本文以声乐重唱课程为例,首先论述了声乐重唱课程的重要性,其次从“研、演、赛、学”四个方面探讨了“导图式”教育教学方法,最后从基础任务、进阶任务、核心任务、最终任务四个方面提出了声乐重唱课程改革与实践路径,意在提高教育教学效果,激发学生学习积极性和主动性,让学生在声乐重唱课程学习中拓宽眼界、提高精神内涵,提高自身文化修养。
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关键词
声乐重唱
“研、演、赛、学”
“导图式”
改革路径
课程改革
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职称材料
高校声乐重唱与表演结合下的学生培养模式应用
2
作者
阿依古丽·吾拉木
《前卫》
2022年第18期193-195,共3页
高校声乐重唱与表演结合改变了传统的声乐教学现状,突破了传统声乐教学模式的束缚,使声乐教学模式得到了创新和改进,可以大大提高声乐教学的质量,通过与表演的有效结合,对学生表演能力的提升也有重要的作用.本文就高校声乐教学的现状、...
高校声乐重唱与表演结合改变了传统的声乐教学现状,突破了传统声乐教学模式的束缚,使声乐教学模式得到了创新和改进,可以大大提高声乐教学的质量,通过与表演的有效结合,对学生表演能力的提升也有重要的作用.本文就高校声乐教学的现状、高校声乐重唱与表演结合的重要性以及重唱与表演结合的策略进行了分析,旨在更好的指导高校声乐人才的培养.
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关键词
声乐重唱
与表演
学生培养模式
策略
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职称材料
题名
声乐重唱课程改革与实践——基于“研、演、赛、学”融合的“导图式”研究
1
作者
段琦薇
机构
山西艺术职业学院
出处
《戏剧之家》
2023年第36期103-105,共3页
文摘
多元文化教育是现代教育的热点话题之一,其既是一个新型的教育理念思潮,也是一项教育改革实践。多元文化是现代经济社会不断发展的产物,音乐教育是人类文明发展史上的重要组成部分。因此,如何基于多元文化融合背景,实现音乐教育创新是一门值得深思的课题。本文以声乐重唱课程为例,首先论述了声乐重唱课程的重要性,其次从“研、演、赛、学”四个方面探讨了“导图式”教育教学方法,最后从基础任务、进阶任务、核心任务、最终任务四个方面提出了声乐重唱课程改革与实践路径,意在提高教育教学效果,激发学生学习积极性和主动性,让学生在声乐重唱课程学习中拓宽眼界、提高精神内涵,提高自身文化修养。
关键词
声乐重唱
“研、演、赛、学”
“导图式”
改革路径
课程改革
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
高校声乐重唱与表演结合下的学生培养模式应用
2
作者
阿依古丽·吾拉木
机构
新疆艺术学院音乐学院
出处
《前卫》
2022年第18期193-195,共3页
文摘
高校声乐重唱与表演结合改变了传统的声乐教学现状,突破了传统声乐教学模式的束缚,使声乐教学模式得到了创新和改进,可以大大提高声乐教学的质量,通过与表演的有效结合,对学生表演能力的提升也有重要的作用.本文就高校声乐教学的现状、高校声乐重唱与表演结合的重要性以及重唱与表演结合的策略进行了分析,旨在更好的指导高校声乐人才的培养.
关键词
声乐重唱
与表演
学生培养模式
策略
分类号
G0 [文化科学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
声乐重唱课程改革与实践——基于“研、演、赛、学”融合的“导图式”研究
段琦薇
《戏剧之家》
2023
0
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职称材料
2
高校声乐重唱与表演结合下的学生培养模式应用
阿依古丽·吾拉木
《前卫》
2022
0
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职称材料
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