英语通才培养探析——声像教材和语法教材的综合运用

本文探析了我国英语教学的发展现状、声像教材的优势、语法教材的必要性,以及声像教材和语法教材的综合运用。指出,培养听、说、读、写、译全面发展的英语人才,需要有视、听、说兼备的声像教材,以求解决语音、语调和语境之不足,全面提升学生的听、说能力。同时,也需要有好学、好记、好回忆的语法教材,以求短期内突破语法关,全面提升学生的读、写、译能力。

物理实验教学中声像教材的应用

分析了西工大版《物理实验》电视教材在选题、内容组织和声像处理方面的特点及其在物理实验教学中的作用。

浅谈体育声像教材中的情节处理

本文谈了声像教材中情节处理的重要性。同时说明声像教学片的表演技巧和情节处理仅是编导的艺术手段,而不是所传授知识的本身。编导艺术手段必须紧扣教学主题,为主题服务,引导学生(运动员)主动、积极、自觉学习新知识。

地质声像教材制作中的电脑动画技术

本文试图根据近年来笔者从事地学类电视教材编制的经验,讨论电脑动画技术在地质声像教材制作中的应用。 一、电脑动画技术的应用范围 在地学声像教材中,电脑动画技术在电视教材中的应用越来越普遍。电脑动画技术以其鲜明生动的画面、先进实用的技术手段,使电视教材在各层次和各专业的教育中发挥着越来越大的作用。

高校教材改革的一项举措──关于教育学声像教材编写的构想

高校教材改革的一项举措──关于教育学声像教材编写的构想郑维新一、教育学辅助声像教材的价值取向长期以来，高师公修教育学的课堂教学一直被教学内容多、时间少、理论性强、联系实际困难等一系列问题所困扰；同时，由于教育学教材的内容和教学观念陈！Ｒ，传统教材与教...

增强声像教材教学效果的设计观

增强声像教材教学效果的设计观李康声像教材是现代教育和教学领域中重要的信息载体和手段。电教工作者始终对声像教材的设计和制作给予高度重视。然而，对声像教材的设计和制作往往偏重于从普通影视片的角度，即从画面构图、剪接、蒙太奇、音响、特技效果等因素出发，从影...

正能量:声像电子教材在中等职业学校体育教学中的适用——以浙江吉利汽车工业学校为例

《关于制订中等职业学校专业教学标准的意见》文件的施行标志着国家格外重视并提高中等职业学校教学质量。本文通过观察、学生座谈和专家教授访谈以及同行交流,总结出声像电子教材对提高学校体育教学效果和教学质量具有明显的促进作用,并为学校教材的完备提出一些思路和想法。

论电教教材的教学性

教学性是电教教材最基本的属性。长期以来对此有模糊认识,影响了电教教材的研制。作者针对这个问题做了较全面的探讨,提出电教教材教学性的基本含义和意义;电教教材其他诸性与教学性的相互关系;阐述有关电教教材教学性的编制倾向和若干表现;对编制电教教材的过程以重新认识。

关于体育教材建设问题的探讨

为了适应当前体育教育事业的发展,深化体育院校教学改革,促进教学质量的提高,为我国四个现代化建设培养合格的体育专业人才,体育院校的教材建设工作必须进一步加强和完善。结合我院“七·五”期间教材建设规划的实施情况,及“八·五”

认真加强医学专科配套教材建设

国家教委规定的高等医药专科学校的总体培养目标是:培养适应我国社会主义现代化建设实际需要的,德、智、体全面发展的应用型高级医药专科人才,毕业后主要从事县及县以下农村和厂矿等基层医药卫生工作,或医药院校,医学科研及医疗卫生机构的技术辅助工作。随着教育改革的深化,如何紧紧围绕培养目标,认真研究医专教育特色,切实抓好教学改革,是摆在我们面前的刻不容缓的首要任务。具体来说,我们应认真研究、评估和分析目前培养人才的质量,社会对医药专科人才的要求,现行课程设置、教学内容、教学方法的优点和弊端,医药专科教材应具备的特色,现行教材的使用情况及急待解决的问题等。只有这样,才能正确、科学地分析我们面临的形势和任务,才能高层建瓴,有的放矢地做好教学改革工作,为培养合格中的实用型人才打下坚实的基础。

高校声像档案的管理

随着电化教育手段的进步与发展,视听教材在课堂教学中的应用已是司空见惯之事,广播电视大学,作为用声像教材传播知识的高等院校,其特点是传播速度快,覆盖面广,所以声像教材在我们这样的学校存储量极大。随着时间的推移,声像教材在使用过程中,转化为声像档案,这是必然的。声像档案管理是一项复杂工作,它是由收集、引进、分类、编目、统计、检索、宣传、发行、反馈等一系列基本环节构成。现行的管理是从经验管理向科学管理方向进行,实行计算机管理手段大力开发声像档案信息资源,为提高本校的教学、科研和管理工作服务,是声像档案管理工作的重要课题。

浅谈如何加强农广校的声像教学

声像教学是农业广播电视教学的重要环节。17年来,农业广播电视学校在声像教学工作中取得了非常可喜的成绩,初步建立了声像教学体系和一支自上而下的声像教学管理队伍,在中央校建立了具有国内先进水平的声像教材制作中心,以中央人民广播电台、中央电视台农业频道和中国教育电视台、省级电台电视台为主体,形成了多媒体、多层次的声像教学发送网络。

突出医学专科教育特色、加强教材建设

国家教委在“关于加强普通专科教育工作的意见”中明确指出;专科教材是反映专科特色的重要方面。国家教委和有关部委将有领导、有组织、有计划地抓好专科教材建设。在近五年内,首先解决专科教材的有无问题,然后再经若干年的努力,形成特色明显的专科教材体系。 根据这一精神,我们课题组对医学专科教材的现状,如何加强医学专科教材建设并逐步形成特色等进行了研究探讨,提出些不成熟的想法与同道讨论。

教材建设的几点建议

本文对教材建设工作的现状进行了分析，提出了教材建设“九五”规则的指导方针、目标及教材建设的重点。

早期英语教育改革探索

本文从人的生理、心理和语境的角度探析了早期英语教育的可能性和必要性,指出我国英语教育的现状和存在的问题,以及出现哑巴英语人才的根源。提出,早期英语教育改革应该从如下方面着手:加强小学英语教师培训或培养;将国际音标学习列入小学英语的教学大纲;把目前的小学英语教材改为声像教材。

从电大三次改革起落看今后的办学方向

最近一个时期,研究和介绍世界各国开放大学办学经验的文章见于报刊的不少,研究和探讨我国远距离开放大学现状与改革思路的文章也不少,但是,系统而深刻剖析中国广播电视大学在办学方向上的“问题文章”却不多见。《开放教育研究》1996年第一期刊登了大连电大韩景文先生的文章──《电大教育“异化”的反思》,阅后又喜又忧。

多媒体教室在启发式教学中的优势

随着信息时代的到来,知识经济的出现,传统的教学模式和教学手段已不再适应社会和经济的发展。由于信息社会是媒体社会,信息社会的教育离不开各种各样的媒体,因而教学信息的传播不再是单一的文字符号信息的传播,教学手段也向多媒体方向发展。

教育技术 大有可为

本文在肯定了教育技术的光辉前景的同时,探讨了教育技术将在世纪之交的教育改革中所起的重要作用,并结合作者本人教材编辑工作实践,讨论了教育技术对世纪之交教材建设的促进和指导作用.