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刺激翳风穴对歌唱音域扩展与声区统一作用的实验
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作者 赵玲 《焦作师范高等专科学校学报》 2001年第3期42-43,共2页
作者运用传统医学中的经络学说,采用相关经穴(翳风穴)刺激与歌唱训练结合的方法,进行一次性进入歌唱音域扩展与声区统一的训练,以实验初试与末试定性、定量统计为基础,得出了以相关经穴刺激的导向作用方式进行歌唱发音的整体调控,有利... 作者运用传统医学中的经络学说,采用相关经穴(翳风穴)刺激与歌唱训练结合的方法,进行一次性进入歌唱音域扩展与声区统一的训练,以实验初试与末试定性、定量统计为基础,得出了以相关经穴刺激的导向作用方式进行歌唱发音的整体调控,有利于发挥经络所具有的整体调控功能优势和自我刺激方式下的自我调控。 展开更多
关键词 刺激 翳风穴 歌唱发音 声区扩展与统一
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论和声听觉的训练 被引量:1
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作者 廖小芒 《艺术教育》 2009年第9期78-79,共2页
男高音训练的内容很多,其中最难训练的就是扩展音域、解决高音问题。文章从教学角度出发,总结出男高音突破高音的关键,即立足中音区训练、掌握换声技巧、统一声区、做好面罩共鸣。
关键词 男高音训练 立足中音区 扩展声区
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歌唱中的男高音训练 被引量:1
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作者 尚璇 《艺术教育》 2009年第8期78-78,共1页
男高音训练的内容很多,其中最难训练的就是扩展音域、解决高音问题。文章从教学角度出发,总结出男高音突破高音的关键,即立足中音区训练、掌握换声技巧、统一声区、做好面罩共鸣。
关键词 男高音训练 立足中音区 扩展声区
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浅谈高校声乐教学中的循序渐进原则
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作者 侯丽 《音乐大观》 2013年第5期110-110,共1页
本文从确立正确的声音概念,发声训练的过程,歌唱曲目选择三个方面说明在高校声乐教学中,循序渐进的原则是十分重要的。
关键词 循序渐进 声音概念 声区扩展 共鸣腔体 二度创作
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